2020年北京東師朝小學(xué)升初中校園開(kāi)放日時(shí)間公布

2019-11-07 22:21:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2020年北京東師朝小學(xué)升初中校園開(kāi)放日時(shí)間公布！轉(zhuǎn)眼間，大家就把小學(xué)念完了，那么大家有沒(méi)有喜歡的初中呢？大家可以在校園開(kāi)放日的時(shí)候去了解一下。下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了2020年北京東師朝小學(xué)升初中校園開(kāi)放日時(shí)間公布！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：小學(xué)升初中校園開(kāi)放日必看內(nèi)容

　　看校園文化

　　校園文化雖然是一個(gè)比較虛的概念，但是仔細(xì)觀察，也不難發(fā)現(xiàn)端倪。它可以從學(xué)校的光榮榜、獲獎(jiǎng)證書(shū)、校園板報(bào)、學(xué)校組織的活動(dòng)氛圍等方面感受到。

　　光榮榜和獲獎(jiǎng)證書(shū)不必多說(shuō)，相信每位家長(zhǎng)心里都有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)。校園板報(bào)倒是可以一看，校園板報(bào)的內(nèi)容可以看出這間學(xué)校孩子的喜好，是否跟得上時(shí)代，是不是一群只會(huì)讀書(shū)不會(huì)生活的孩子，是否反映孩子真否心聲，能不能倡導(dǎo)青春有活力的正能量……這些都是校園文化重要的組成部分。

　　許多學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子來(lái)參觀，也會(huì)準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，這些文藝節(jié)目的品質(zhì)也能從一定程度上反映校園文化。

　　看孩子風(fēng)氣

　　學(xué)校的方方面面都影響著在校孩子，孩子風(fēng)氣也是這間學(xué)校教學(xué)效果的較直接反映。在學(xué)校的開(kāi)放日里，會(huì)有很多指引來(lái)參觀人員的孩子志愿者，他們就是孩子風(fēng)氣的較直接載體。爸媽們可以從這些志愿者身上獲得直觀的感受。比如，穿著打扮是否得體，校服是否整潔，與人交流的時(shí)候，禮貌談吐能不能體現(xiàn)一個(gè)孩子的風(fēng)貌。

　　同時(shí)，在接觸這些孩子志愿者的時(shí)候，也可以和他們聊聊天，了解一下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，這樣能夠更全面的了解該學(xué)校。

　　看學(xué)�；顒�(dòng)或其他課程

　　各校通常都會(huì)開(kāi)設(shè)各種各樣的活動(dòng)，孩子的校園生活除了學(xué)習(xí)，還有其他活動(dòng)。而各校的活動(dòng)都有所不同，有些學(xué)校活動(dòng)特別多，有些學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)則相對(duì)沒(méi)那么多。例如像國(guó)際學(xué)校，一般會(huì)開(kāi)設(shè)幾十種活動(dòng)，試圖兼顧孩子的多種特長(zhǎng)，而且因?yàn)槭敲朗浇逃�，可能�?huì)側(cè)重體育能力、冒險(xiǎn)精神。

　　這時(shí)候選擇就要注意孩子的個(gè)性，比如孩子性格溫柔安靜，可能不太喜歡太多涉及到跑跑跳跳的活動(dòng)。因此家長(zhǎng)們一定要在咨詢時(shí)提到這一點(diǎn)，這樣可以看看學(xué)校尤其在藝術(shù)、語(yǔ)言類的課程或活動(dòng)有沒(méi)有傾斜。

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