北京2020小學(xué)生寒假時(shí)間

2019-11-08 15:10:30 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京2020小孩子寒假時(shí)間！同學(xué)們?nèi)张我古蔚暮偕罹鸵獊?lái)臨了，同學(xué)們是不是格外的開心呢，同學(xué)們?cè)诤倮餃?zhǔn)備做些什么呢，是補(bǔ)習(xí)功課，還是和父母去旅游呢，下面就是小編今天給大家?guī)?lái)的北京2020小孩子寒假時(shí)間，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

2020北京小學(xué)寒假放假時(shí)間：

2020年1月18日（星期六）至2月16日（星期日）放寒假，共4周零2天。

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：語(yǔ)文閱讀理解作答注意事項(xiàng)

做閱讀理解題時(shí)，要注意以下事項(xiàng)：

■ 多讀幾遍。先進(jìn)遍讀文章的目的是了解大義，到第二遍甚至第三遍閱讀時(shí)再做題，并且要力求做到邊做題，邊回讀文章中的重要詞句。

■ 不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問(wèn)題，才能得分。因此對(duì)于閱讀題，不可不答，不答則無(wú)分。

■ 不能亂答。不聯(lián)系閱讀理解問(wèn)題的要求來(lái)回答，我們稱之為亂答題，亂答本質(zhì)上是與不答題一樣的，不得分。在閱讀理解訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)要答滿線格，并不是讓孩子胡說(shuō)和亂說(shuō)，寫一些沒(méi)用的東西。答題時(shí)要抓住要點(diǎn)，不能偏離題目要求。

■ 懂得取舍。一時(shí)做不出的閱讀理解的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的閱讀理解題。待全部閱讀理解題答完后，如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的題目。在解答閱讀題時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要靜下心來(lái)，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸地打開思路。

■ 言之有據(jù)。所謂“言之有據(jù)”就是要盡可能地在閱讀試題上的文字材料上找原話，找依據(jù)，不能只是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)和句子，顯得理由不充分，更不能憑空瞎說(shuō)。對(duì)于一些題目，原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀材料中的“原文”，進(jìn)行回答。有的問(wèn)題是根據(jù)文中的句子設(shè)計(jì)的，可以從文中一句找到正確的答案；有的問(wèn)題是根據(jù)文中的一段話設(shè)計(jì)的，因此可以從文中的某一段找到正確的答案；有的問(wèn)題是根據(jù)整篇文章設(shè)計(jì)的，要求孩子認(rèn)真弄懂全文意思，根據(jù)文中提供的線索或信息進(jìn)行邏輯推理。

■ 聯(lián)系生活。孩子做閱讀理解的時(shí)候，較怕碰到回答問(wèn)題和想象寫話，例如：聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀阕x文后的感受�；蚴牵鹤x了這個(gè)故事，你有什么感想？請(qǐng)寫幾句話。這樣的題目往往要先從課文中說(shuō)起，你喜歡主人公的什么品質(zhì)，然后聯(lián)系自己的生活實(shí)際，自己是怎樣做的。面對(duì)這樣的題目，其實(shí)并不難，但一些孩子往往寫得過(guò)于簡(jiǎn)單，給人的感覺(jué)是答得不夠完整，不夠全面，結(jié)果造成失分。

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