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2019-2020年北京市第四中學(xué)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷及答案

2019-11-10 11:22:22  來源:網(wǎng)站整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總

 

 2019-2020年北京市第四中學(xué)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案!每一次診斷的目的都是為了讓同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)更加明確和更加的有動(dòng)力,同學(xué)們一起來看看自己的作答情況吧,下面就是小編為大家?guī)淼?019-2020年北京市第四中學(xué)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案!希望可以幫助到大家。

 

    2019-2020年北京市第四中學(xué)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

    下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。

 

 

 

 

 

 

 

    另外小編還給大家整理了2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總

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    部分資料截圖如下:

 

 

    附贈(zèng)資料:數(shù)學(xué)解題思路(分類討論)

 

 我們常常會(huì)遇到這樣一種情況,解到某一步之后,不能再以統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的式子繼續(xù)進(jìn)行下去,這是因?yàn)楸谎芯康膶?duì)象包含了多種情況,這就需要對(duì)各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合歸納得解,這就是分類討論。引起分類討論的原因很多,數(shù)學(xué)概念本身具有多種情形,數(shù)學(xué)運(yùn)算法則、某些定理、公式的限制,圖形位置的不確定性,變化等均可能引起分類討論。在分類討論解題時(shí),要做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,不重不漏。

 

    以上是小編特意為大家整理的2019-2020年北京市第四中學(xué)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題及答案的相關(guān)內(nèi)容,如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 有更專業(yè)的老師為大家解答問題!

 

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