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2020年北京96中小學(xué)升初中校園開放日時(shí)間公布

2019-11-10 15:37:21  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_168份歷年北京小學(xué)升初中試題及答案+簡歷模板+刪掉資料+《初中入學(xué)大事件及應(yīng)對指南》包郵到家

 

2020年北京96中小學(xué)升初中校園開放日時(shí)間公布!小學(xué)馬上就要結(jié)束了,你有沒開始準(zhǔn)備小學(xué)升初中的診斷呢?當(dāng)然,了解學(xué)校也是很必要的,校園開放日的時(shí)間去看看吧。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2020年北京96中小學(xué)升初中校園開放日時(shí)間公布!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

  大家來參考一下2019年的小學(xué)升初中校園開放日時(shí)間

 

2020年北京96中小學(xué)升初中校園開放日時(shí)間公布就給分享到這里,另外小編還給大家整理了168份歷年北京小學(xué)升初中試題及答案、簡歷模板、刪掉資料,更有《初中入學(xué)大事件及應(yīng)對指南》包郵到家

 

點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版:https://jinshuju.net/f/cT12t1

 

      部分資料截圖如下:

 

附贈(zèng)資料:怎樣引導(dǎo)孩子參加小學(xué)升初中診斷   

  小學(xué)階段,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,從小學(xué)入學(xué)先進(jìn)天就要關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),五年級(五年制)或者六年級(六年制)的家長繼續(xù)抓好孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不能有絲毫懈怠。比如:多讀書讀好書的習(xí)慣;認(rèn)真聽講的習(xí)慣;認(rèn)真完成功課的習(xí)慣;積極思考問題的習(xí)慣……

  小學(xué)階段打好基礎(chǔ)有利于初中的學(xué)習(xí),我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,我以數(shù)學(xué)為例談?wù)勗趺刺岣邤?shù)學(xué)成績。畢業(yè)班的下學(xué)期,將近有一半的時(shí)間復(fù)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識,抓住這個(gè)重要的復(fù)習(xí)時(shí)間,查缺補(bǔ)漏。

  數(shù)與代數(shù)方面的知識,小數(shù)的四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算是重點(diǎn),簡便是難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,先復(fù)習(xí)算理,再復(fù)習(xí)方法。找一些有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練,錯(cuò)誤的記在錯(cuò)題本上,分析錯(cuò)誤原因,再做一些類似的訓(xùn)練,舉一反三。

  空間與圖形。根據(jù)平面圖形與立體圖形進(jìn)行分類整理,理解記憶定義與公式,重點(diǎn)復(fù)習(xí)立體圖形的表面積和體積,多做一些變式訓(xùn)練,提高自己的空間想象能力和解題能力。

  解決問題。掌握分析問題的兩種常用方法分析法和綜合法,兩種方法并用,有利于解決問題的能力。分析法是由問題開始分析,找出問題需要的信息,從后往前推,綜合法由已知信息推出所求問題,從前往后推。一種是逆向思維,一種是順向思維。

 

 

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