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2019-2020年北京166中學高一上學期生物期末試題及答案!期末診斷就要來了,高一的同學們都準備好了嗎?都說生物是理科中的文科,那有沒有信心考助力能力呀。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京166中學高一上學期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京166中學高一上學期生物期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關(guān)注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:生物知識點
.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了。激素種類多,量極微,既不組成細胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用。是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。
.免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官(骨髓和胸腺、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體)、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子、溶菌酶)。
.免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi),清除和監(jiān)控。
.非特異性免疫:人人生來就有的,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有防御作用。先進道防線是皮膚和黏膜,第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。
.第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。其中B細胞主要靠生產(chǎn)抗體消滅抗原,這種方式稱為體液免疫,T細胞主要靠直接接觸靶細胞消滅抗原,這種方式稱為細胞免疫。
.免疫失調(diào)引起的疾。哼^敏反應、自身免疫病,免疫缺陷病。(注意其區(qū)別)
.免疫學的應用:免疫治療、免疫預防、器官移植。
.生長素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
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