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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京十二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案!高一生活還適應(yīng)嗎?期末診斷就要來了,大家是不是擔(dān)心自己考不好呀?別擔(dān)心,多做點(diǎn)往年試題練練筆,下面是小編給大家整理的2019-2020年北京十二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京十二中高一上學(xué)期生物期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
另外小編還給大家整理了2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:高中生物知識(shí)點(diǎn)
.種群經(jīng)過一定時(shí)間增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線,稱為“S”型曲線。
.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群較大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。
.同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。
.群落的物種組成是區(qū)別不同群落重要特征。群落的種間關(guān)系包括:競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生和寄生等。競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。
.群落的空間結(jié)構(gòu):垂直結(jié)構(gòu)大都具有明顯分開現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度差異、光照強(qiáng)度不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)不同以及人與動(dòng)物的影響等因素,常呈 鑲嵌分布。
.群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。
.隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就叫做演替。
.演替的類型:
、俪跎萏(是指在一個(gè)從來沒有被植被覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如:沙丘、火山巖、冰川泥、裸巖)。
、诖紊萏(是指原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。例如:火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田)
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