2019-2020年北京昌平一中高一上學期歷史期末試卷及答案

2019-11-13 16:59:20 　來源：網站整理

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下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案，大家參考下。

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部分資料截圖如下：

附贈資料：歷史學習方法，“濃縮”記憶法

　“濃縮”記憶法，即把一些繁雜的內容進行概括、濃縮，提煉成幾個要點，使孩子能提綱挈領地掌握其重點。而如果將要點擴展，又能呈現出歷史內容的原貌。

　例一，先進次世界大戰(zhàn)，可“濃縮”成如下要點;

　背景：帝國主義國家在重新瓜分世界的斗爭中所形成的兩大軍事集團，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，加劇戰(zhàn)爭危機。

　時間：1914～1918年。

　經過：(1)三條戰(zhàn)線。即：東線、西線、南線。(2)五大戰(zhàn)役。即：馬恩河戰(zhàn)役、馬祖爾湖戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)。

　性質和后果：是帝國主義間掠奪性的、非正義的戰(zhàn)爭。它給交戰(zhàn)國人民帶來深重的災難;出現了先進個社會主義國家─蘇聯。

　例二，美國獨立戰(zhàn)爭的發(fā)展線索，主要抓住六點：(1)爆發(fā)：來克星頓槍聲。(2)建軍：第二屆“大陸會議”決定成立大陸軍。(3)建國：《獨立宣言》發(fā)表。(4)轉折：薩拉托加大捷。(5)勝利：約克鎮(zhèn)英軍投降。(6)和約：英美簽訂和約。

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