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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高一上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京五十四中高一上學(xué)期歷史期末試題及答案!期末診斷就要來了,高一的同學(xué)們你們復(fù)習(xí)好了嗎?診斷前適當(dāng)做點(diǎn)題還是好的,下面是小編給大家整理的2019-2020年北京五十四中高一上學(xué)期歷史期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京五十四中高一上學(xué)期歷史期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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附贈(zèng)資料:高中文綜答題解題方法
思維方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)過程中收效大小的關(guān)鍵之一。那么,在學(xué)習(xí)過程中有哪些較好的思維方法呢?一般說來,有以下幾種:
(I)相似法,F(xiàn)實(shí)世界中,從宇宙星系到原子內(nèi)部運(yùn)動(dòng)都存在著種種相似之處。例如,植物界普遍存在構(gòu)造與功能相似的葉綠素;動(dòng)物界普遍存在構(gòu)造與功能相似的血紅素。而葉綠素與血紅素之間又有相似之處,即都是葉啉絡(luò)合物。葉綠素是葉啉結(jié)合了鎂元素,而血紅素是葉啉結(jié)合了鐵元素。這種相似的根源來源于生物的共同祖先——核前生物體。請(qǐng)看,因?yàn)橄嗨脐P(guān)系竟將表面看來毫無關(guān)聯(lián)的不同事物連成一個(gè)完整的封閉性系統(tǒng)了。又如,人類科技發(fā)展史和社會(huì)發(fā)展史很相似。許多民族都不約而同地經(jīng)過了石器時(shí)代、陶器時(shí)代、銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代,同時(shí)這些民族的社會(huì)也經(jīng)過原始公社、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì),幾乎完全同步前進(jìn)。再如,科學(xué)理論方面也存在著相似內(nèi)容。物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、遺傳學(xué)、聲學(xué)等學(xué)科,因內(nèi)部構(gòu)成都起源于量子,于是產(chǎn)生了量子學(xué)的各種不同分支:量子物理學(xué)、量子化學(xué)、量子生物學(xué)、射電天文學(xué)、量子遺傳工程學(xué)、量子聲學(xué)等。
但是,相似不等于相同。相似是客觀事物存在的相同和變異的矛盾的統(tǒng)一。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,既可以通過相似法中的相同部分看到事物前后之間的承襲關(guān)系,又可以通過變異部分看到事物前后之間的差異及發(fā)展關(guān)系。
(2)相反法。事物之間不僅存在著相似現(xiàn)象,而且還存在著相反現(xiàn)象。有大必有小,有強(qiáng)必有弱,有虛必有實(shí),有吸收必有排泄,有吸引必有排斥,有聚合必有分離,有守恒必有不守恒等。在學(xué)習(xí)過程中,許多問題都可以從反面去剖析、反證、推理、理解、概括、設(shè)想、加深、鞏固和擴(kuò)展對(duì)不同知識(shí)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)與把握。
(3)破析法。任何一門科學(xué)知識(shí)都有它的邏輯性、系統(tǒng)性,往往給初學(xué)者帶來很大的思想壓力。這么厚一大本書,怎么讀呀?或者,這么多公式、定律、規(guī)律、原理,怎么記得住呀?這時(shí),我們就應(yīng)該運(yùn)用破析法去對(duì)付它們。
例如,學(xué)習(xí)外語,首先找出它與漢語的一般共同點(diǎn)與不同點(diǎn),再找出它在語音、語法、詞匯等各個(gè)大部分上的共同點(diǎn)與不同點(diǎn),然后再逐步尋找出每一種具體的語音方法、語法現(xiàn)象、構(gòu)詞方式等細(xì)節(jié)方面的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。目前流行的一些日語速成教材,普遍應(yīng)用了破析法來編寫,所以才能收到速成的良好效果。
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