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2019-2020年北京豐臺(tái)二中高三上學(xué)期生物期末試卷及答案

2019-11-15 12:10:04  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案匯總

 

2019-2020年北京豐臺(tái)二中高三上學(xué)期生物期末試題及答案!高三的每一次診斷對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都很珍貴,通過(guò)診斷可以讓同學(xué)們了解到自己對(duì)于掌握知識(shí)點(diǎn)的情況,及時(shí)的彌補(bǔ)自己不足,下面就是小編今天給大家?guī)?lái)的2019-2020年北京豐臺(tái)二中高三上學(xué)期生物期末試題及答案,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

 

2019-2020年北京豐臺(tái)二中高三上學(xué)期生物期末試題及答案我們會(huì)在診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦!

 

 

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  2015-2020北京各學(xué)校高三上學(xué)期期末試題及答案

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      部分資料截圖如下:

 

資料附贈(zèng):高中生物大題優(yōu)異技巧

實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)大題搶分

(1)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。深入理解和靈活運(yùn)用生物學(xué)基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學(xué)思維方法、完成探究性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

(2)深刻領(lǐng)會(huì)教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。做好高三生物探究性實(shí)驗(yàn)大題,就要認(rèn)真分析教材涉及的實(shí)驗(yàn),理解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理與目的要求,弄清材料用具的選擇方法與原則,掌握實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟,深入分析實(shí)驗(yàn)條件、過(guò)程、現(xiàn)象或結(jié)果的科學(xué)性、正確性、嚴(yán)謹(jǐn)性和可變性,能夠描述教材中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的原理、目的、方法步驟、現(xiàn)象與結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論,為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供科學(xué)的實(shí)驗(yàn)依據(jù),搭建基本框架。

(3)學(xué)會(huì)對(duì)已知實(shí)驗(yàn)進(jìn)行變式。發(fā)展求異思維,有助于提高實(shí)驗(yàn)綜合能力。很多實(shí)驗(yàn)可選擇不同的材料,設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)步驟,也可從不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出同一個(gè)結(jié)論,要學(xué)會(huì)通過(guò)變式訓(xùn)練提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)探索精神。

 

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