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2019-2020年北京市八中高一上學期政治期末試題及答案!期末診斷就要來了,同學們準備好了嗎?政治看著好學,到答題的時候腦子一片空白,不知道該寫哪條知識點,所以說不能只背誦知識點,平時要多做試題。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京市八中高一上學期政治期末試題及答案!一起看看吧。
2019-2020年北京市八中高一上學期政治期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關注哈!
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:政治知識點
商品的含義及其基本屬性
1、含義:商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。勞動產(chǎn)品不一定是商品,但商品一定是勞動產(chǎn)品。
商品的基本屬性:商品的使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。不同商品使用價值不同,所以才需要交換以滿足人們的不同需要。商品的價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。不同商品都有價值,所以才能夠按照一定比例相互交換。
2、貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能
含義:貨幣是從商品中分離出來固定充當一般等價物的特殊商品。當貴金屬金銀固定充當一般等價物時,貨幣就出現(xiàn)了。
貨幣的本質(zhì):是一般等價物。
貨幣的基本職能:基本職能(價值尺度、流通手段)、支付手段、貯藏手段、世界貨幣。價值尺度是指貨幣具有表現(xiàn)和衡量其它一切商品價值大小的職能。貨幣執(zhí)行價值尺度職能只需要觀念上的貨幣。
流通手段是指貨幣充當商品交換媒介的職能。貨幣執(zhí)行流通手段職能則需要現(xiàn)實的貨幣。
3、流通中所需要的貨幣量的公式P5。
流通中所需要的貨幣量=商品的價格總額/貨幣流通速度
(商品的價格總額=待售商品量x價格水平)
流通中所需要的貨幣量,同商品的價格總額成正比例,而同貨幣流通速度成反比例。
4.紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展P6:
。1)紙幣是隨著商品交換的發(fā)展,在鑄幣的基礎上產(chǎn)生的。
(2)紙幣的含義:它必須由國家(或地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號。紙幣本身沒有價值,它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。一是由國家發(fā)行 的。如果不是本國國家發(fā)行的,就不是法定貨幣,而是偽幣假幣,在市場上不能流通。制造假幣的行為在各個國家都是犯罪行為。二是國家現(xiàn)在正在強制使用的。國 家以前強制使用的而現(xiàn)在不再強制使用的,則不能在市場上流通。這兩方面是缺一不可的。
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