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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校高二上學(xué)期期末試題及答案匯總
北京高二地理期末診斷怎么復(fù)習(xí)!高中的地理是很有難度的,同學(xué)們不僅僅要懂得地理的理論知識點(diǎn),還要大量的進(jìn)行背誦,馬上就要期末了,同學(xué)們復(fù)習(xí)好了嗎,下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高二地理期末診斷怎么復(fù)習(xí),希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
方法一:應(yīng)該重視對熱點(diǎn)的思考,避免脫離原理盲崇熱點(diǎn)
1.在熱點(diǎn)復(fù)習(xí)中要突出對區(qū)域分布的掌握以及區(qū)域與區(qū)域之間的對比,分析區(qū)域的異同點(diǎn),從而能夠更加熟悉和掌握各個區(qū)域的自然和人文特征。
2.在熱點(diǎn)復(fù)習(xí)中應(yīng)該進(jìn)一步應(yīng)用中國和世界政區(qū)圖進(jìn)行空間定位的訓(xùn)練。
3.在熟悉地圖的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該結(jié)合熱點(diǎn),對熱點(diǎn)發(fā)生所在的區(qū)域位置進(jìn)行定位訓(xùn)練,從而能夠進(jìn)一步促進(jìn)對空間分布的熟悉和掌握。
4.在熱點(diǎn)復(fù)習(xí)過程中要注意:不能僅局限于熱點(diǎn)的簡單堆積,而造成熱點(diǎn)堆積式的復(fù)習(xí),這樣反而會沖淡地理復(fù)習(xí)的主題,從而出現(xiàn)復(fù)習(xí)課變成時事課的現(xiàn)象。
方法二:應(yīng)該重視對考綱的鉆研,避免脫離考綱盲目復(fù)習(xí)
1.在復(fù)習(xí)內(nèi)容上,看看自己的知識復(fù)習(xí)是否有遺漏,對重點(diǎn)和主干知識的了解和掌握程度如何,尤其還要檢查和反省自己對空間分布的掌握和熟練情況如何。
2.關(guān)于人文地理部分,要結(jié)合區(qū)位因素類問題,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)和地理學(xué)科的長效熱點(diǎn)問題進(jìn)行復(fù)習(xí),從中培養(yǎng)和進(jìn)一步鞏固人地觀點(diǎn)、可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)。
3.針對自身的不足,進(jìn)行問題歸類,分別加以解決。在復(fù)習(xí)中通過對過去所有的試題和題目進(jìn)行梳理和歸類,總結(jié)自己的錯誤類型如、知識類、能力類、答題類、心理類、方法類等,探究解題的錯誤原因。
4.沖刺階段地理復(fù)習(xí)應(yīng)該注意診斷策略的重要性。由于考綱已明確,試題的難度值一般是控制在0.55—0.60左右,易、中、難的比例大致為5∶3∶2,根據(jù)考綱的的要求,各層次孩子在復(fù)習(xí)和診斷時應(yīng)該明確地選擇主攻低檔題、中檔題或高檔題。
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資料附贈:地理三大答題技巧
技巧一:審題慎重,注重信息獲取。
試題信息可分為:題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現(xiàn)方式,快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息,明確出題者考查意圖是解題的關(guān)鍵。
技巧二:注意比較,甄別篩選優(yōu)選答案。
在對客觀題的答案設(shè)置中,往往按照思維定式、答題細(xì)節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考查設(shè)置考查內(nèi)容和答案選項(xiàng),一些試題具有很大的迷惑性,在兩個答案之間差別不大。因此,在做客觀題時,要突破原有的思維定式,思維盡量開闊一些,思考問題時辯證一些、全面一些,在比較中選擇正確的答案。
技巧三:準(zhǔn)確空間定位。
地理試題以地圖為載體,定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法,有助于理解題意,進(jìn)一步解題。常見的定位方法有:經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等,關(guān)鍵是靈活使用。
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