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2019-2020年北京市西城外國語學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期歷史期末試卷及答案

2019-11-20 18:55:11  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京市西城外國語學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期歷史期末試題及答案!期末診斷馬上來臨,大家有沒有開始刷題模式呢?診斷前做一些練題目是很有必要的,加油!下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京市西城外國語學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期歷史期末試題及答案!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

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      部分資料截圖如下:

 

附贈資料:高中歷史復(fù)習(xí)方法   

  1.精編訓(xùn)練,適量訓(xùn)練,提高解題能力。

  在一本書開始復(fù)習(xí)之前,對每節(jié)的題目精選工作(使用的參考資料)進行了細致的分析。在精選專題訓(xùn)練上,我堅持抓基本、抓重點、抓難點、抓熱點、抓易錯點的原則,精選一些思維含量較高,具有啟發(fā)性和典型性又能反饋基本知識的各種類型的練題目(包括近幾年的某些高診斷題),自己重組題,進行適量定時的訓(xùn)練(章節(jié)訓(xùn)練、單元訓(xùn)練、月考),使孩子在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的同時,又能掌握和提高解答各類題型的方法和能力。

  2.及時講評,啟發(fā)提高。

  我堅持每做必交、每交必改、每改必評的原則,對每次書面訓(xùn)練和檢測性題目診斷都及時進行評講分析,針對孩子在審題、解題中存在的思路或方法上的缺陷加以指正,使孩子在講評中受到啟發(fā),從而提高解題的能力。

 

 

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