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北京高三一模沒考好還有希望嗎!同學(xué)們高三一模診斷結(jié)束了,并不代表高考結(jié)束,一模成績可以預(yù)測高考成績,但定高考的說法是不完全的,沒到高考的較后一刻同學(xué)們就不要放棄,不要氣餒,加油!下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高三一模沒考好還有希望嗎!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!
北京高三一模沒考好還有希望嗎?
1.一模就是一輪復(fù)習(xí)診斷診斷�?忌谥莱煽兒臀恢煤�,應(yīng)該做的是根據(jù)成績來確定自己目前的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)試題題目的對錯來分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢學(xué)科。整理錯題集,把題目進(jìn)行分類與總結(jié),理清思路,對整體有個知識網(wǎng),以方便融合貫通!
2.制定計劃、合理安排。一模成績很容易看到孩子眾多問題,但切忌眉毛胡子一把抓,孩子一定要合理規(guī)劃、做好安排、分清主次有序進(jìn)行,重點一定要把概念、定理、公式等記牢靠,然后在進(jìn)行拓展,以增強(qiáng)自己復(fù)習(xí)的針對性和主動性!
3.一模是診斷經(jīng)驗的積累。診斷不僅是成績的檢驗,更是能力的!孩子面對大型診斷勢必會手忙腳亂,無論是時間把握上、做題速度上、診斷心態(tài)上都是需要經(jīng)驗積累。其次,掌握診斷做題技巧,找到做題節(jié)奏,有了題感才能才能解決真題的“困難戶”。
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資料附贈: 高三理綜選擇題答題技巧
方法1:直接判斷法 根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷,得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題,這些題目主要考查考生對識記內(nèi)容的記憶和理解程度。
方法2:特殊賦值法 試題選項有不同的結(jié)果,需要考生對結(jié)果的正確性進(jìn)行判斷。有些試題如果考生采用全程的方法會發(fā)現(xiàn)過程煩瑣,甚至有些試題超出運算能力所及的范圍,這時可采用特殊值代入的方法進(jìn)行判斷。
方法3:特例反駁法 特例反駁法是在解選擇題時,當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強(qiáng)的選項時,直接運用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反駁,逐一消除干擾項,從而快速獲取正確答案的一種方法。
方法4:選項分組法 有一類選擇題,可以通過合理想象,巧妙分組進(jìn)行解答。這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強(qiáng)調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出較有把握判斷的敘述項,并把它們的位置固定,再與供選項進(jìn)行比較,較后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。
方法5:巧用推論法 在平時的學(xué)習(xí)中,積累了大量的推論,這些推論在題中一般不可直接應(yīng)用,但運用其解答選擇題時優(yōu)勢就顯而易見了,可大大提高解題的速度和準(zhǔn)確率。
方法6:篩選法 篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,通過尋找不合理因素(不正確的選項),將其逐一排除,從而獲得正確答案的一種方法。
方法7:比較分析法 如果涉及一個圖像,可以對圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細(xì)觀察。如果涉及幾個圖像,可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過程和方法。
方法8:等效思維法 等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下,對復(fù)雜的研究對象、背景條件、過程進(jìn)行有目的的分解、重組、變換或替代,使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型,從而達(dá)到簡化問題的目的。
方法9:信息特征法 信息特征法是根據(jù)試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等),進(jìn)行大跨度、粗線條的分析,推理或聯(lián)想的一種方法,可以做到去表象、抓實質(zhì),融會貫通,快速求解。
方法10:推理法 法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù),運用公式推導(dǎo)或其結(jié)果并與備選選項對照,作出正確的選擇,這種方法多用于涉及的量較多,難度較大的題目。
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