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北京高三一模只考三百來分怎么辦!高三一模結(jié)束了,有的同學(xué)只考了300多分該怎么辦呢?放棄嗎?No!一模診斷是一次模擬高考而進行的診斷,是為了檢驗大家這段時間的復(fù)習(xí)成果,下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高三一模只考三百來分怎么辦!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助,加油!
高三一模作為3年學(xué)習(xí)的較早具有高考難度的診斷,一模是起點,不是終點。而高考,才是你們高中三年來學(xué)習(xí)生活的終點。
通過一模,我們可以清楚地知道自己在各科學(xué)習(xí)上的漏洞,在接下來的復(fù)習(xí)沖刺中努力會更有方向性;同時,對于很多對自己定位不清晰的同學(xué)來說,一模是你們與理想大學(xué)的一次虛擬碰撞,會更清楚究竟有幾斤幾兩重。所以,一模過后大家要學(xué)會總結(jié)以及反思。
1 高三一模診斷怎么總結(jié)
1.首先是按一定的項目分類,然后進行數(shù)理統(tǒng)計,找出主要的失分領(lǐng)域。 如可以設(shè)立“根本不懂”、“考時忘記了”、“掌握不準(zhǔn)確”、“粗心大意犯低級錯誤”和“審題錯誤”等項目,對全部失分進行分類,得出失分率,這樣就可以大體了解主要的失分因素了。也可設(shè)立“章節(jié)”、“專題”、“內(nèi)容”、“思維”、“分析”與“”等項目進行分類統(tǒng)計,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。男生常常在“分析”領(lǐng)域丟分,女生則常常在“思維與分析”領(lǐng)域丟分。還可以設(shè)立“選擇題”、“實驗題”、“綜合題”等項目進行統(tǒng)計。一般而言,實驗題常常是弱點。
2.其次是進行深層次分析,看看隱藏在失分表象下面的真實原因是什么。 如“審題錯誤”是眾多同學(xué)失分的重要原因,要進一步分析是粗心大意造成的還是時間不夠用造成的?是心理緊張造成的還是根本就沒有讀懂題目造成的?當(dāng)然也可能是由于思維定勢造成的。又如“考時忘記了”也是常見的失分原因。 那么,是識記不牢固,還是過于緊張?是過于疲勞(身體不好),還是思維不夠敏捷(根本就沒有想到)?一般而言,各種具體原因大體都可歸入知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、心理與身體素質(zhì)和考前準(zhǔn)備五個方面。
3.較后是制訂整改措施。 沒有具體的措施,光說“今后要努力學(xué)習(xí)”等于不說。在找出找準(zhǔn)失分原因的基礎(chǔ)上,就可以有針對性抓住主要問題,制定具體的整改措施,以此指導(dǎo)下一階段的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,同樣重要的是以后的行動。心動不如行動。再好的學(xué)習(xí)方法,只有與每位孩子自身的特點相結(jié)合,只有轉(zhuǎn)化為每位孩子的日常行動,才會產(chǎn)生積極效果。
2 一模診斷后要反思什么
1、在基礎(chǔ)知識方面進行分析反思。
基礎(chǔ)性考點一共丟了多少分?具體是哪些基礎(chǔ)考點丟分?為什么會丟分?是?键c丟分還是難點丟分?丟分的考點是否是自己的盲點?丟分的題是否屬于自己本來會做的又沒有做對的?為什么?
2、在答題策略方面進行分析和反思。
你的答題時間分配是否合理?答題順序是否合理?
3、在其它方面進行分析和反思。本次診斷你的身體狀況如何?學(xué)校的準(zhǔn)備氛圍如何?診斷的環(huán)境如何?
4、在答題方法和技巧方面進行分析和反思。你是否有認(rèn)真審題?你是否運用了必要的診斷技巧?(如:快速閱讀、捕捉、獲取有效信息能力、信息篩選能力、讀圖能力、綜合分析能力等)
5、在答題細(xì)節(jié)和規(guī)范性方面進行分析和反思。你的答題是否規(guī)范?(符號正確、學(xué)科術(shù)語正確、書寫規(guī)范、卷面整潔等);因不注意細(xì)節(jié)和規(guī)范而丟了多少分? 6、在答題心態(tài)方面進行分析和反思。你的診斷心態(tài)如何?(正常還是比較緊張?為什么?你是否存在平時診斷還可以但一到大考就不理想的現(xiàn)象?為什么?)
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資料附贈: 高考數(shù)學(xué)選擇題解題技巧
1、特值檢驗法
對于具有一般性的數(shù)學(xué)問題,我們在解題過程中,可以將問題特殊化,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達到去偽存真的目的。
2、極端性原則
將所要研究的問題向極端狀態(tài)進行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達到迅速解決問題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面,很多步驟繁瑣、量大的題,一但采用極端性去分析,那么就能瞬間解決問題。
3、剔除法
利用已知條件和選擇支所提供的信息,從四個選項中剔除掉三個錯誤的答案,從而達到正確選擇的目的。這是一種常用的方法,尤其是答案為定值,或者有數(shù)值范圍時,取特殊點代入驗證即可排除。
4、數(shù)形結(jié)合法
由題目條件,作出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀性,經(jīng)過簡單的推理或,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀,甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來。
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