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2020北京劍橋ket分?jǐn)?shù)改革!ket診斷的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在是怎么劃分的呢?新版的ket診斷還是有些難度的,所以大家要準(zhǔn)備的更加認(rèn)真了,英語(yǔ)診斷要加油鴨!希望大家考出好成績(jī)。下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了2020北京劍橋ket分?jǐn)?shù)改革!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng)資料:KET/PET改革診斷
【 Reading】
新改版的閱讀理解仍舊在我們?cè)\斷中占的比例非常大。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),得閱讀者得天下。
對(duì)此我們就要參考真題去找點(diǎn)類似的文章進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練。
閱讀和寫作的基礎(chǔ)是詞匯,在完成核心單詞的學(xué)習(xí)后,考生通過(guò)閱讀更多精選的原版英語(yǔ)文章鞏固詞匯,才能保證詞匯的真正掌握。
建議挑選適合考生閱讀水平和興趣的閱讀材料,兼顧科普類與小說(shuō)類內(nèi)容,通過(guò)可理解性輸入,提高閱讀理解能力。
第4第5部分的填空題考點(diǎn)主要是孩子的語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)感。語(yǔ)法規(guī)則來(lái)自于學(xué)習(xí),語(yǔ)感的培養(yǎng)則來(lái)自于大量的閱讀。
讀的東西多了,遇到介詞填空是填in還是at自己就條件反射出來(lái)了。
語(yǔ)言不是自然科學(xué)規(guī)律,有時(shí)沒(méi)有道理可講,所以這種大量接觸語(yǔ)言基礎(chǔ)上的條件反射的培養(yǎng),也就是語(yǔ)感的培養(yǎng)非常重要。
同時(shí)雖然年齡小一點(diǎn)的孩子通常痛恨語(yǔ)法,但基本的語(yǔ)法,比如各種時(shí)態(tài)、簡(jiǎn)單的被動(dòng)式等等還是要有所掌握。
【W(wǎng)riting】
為了應(yīng)對(duì)新改版的KET寫作部分,平時(shí)的話需要讓孩子多背幾篇真題答案里面的范文。多讓孩子鍛煉寫一些小故事類的篇幅短點(diǎn)的文章。
注意:寫作的時(shí)候把每句話都說(shuō)清楚,不犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,不因?yàn)榇中?比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫等)丟分。
【Listening】
聽(tīng)力診斷在此次診斷改革中基本上算是沒(méi)有變化,但是這部分的選擇題更多了。更容易迷惑考生,對(duì)待它,只能是平時(shí)的話要多聽(tīng)多練,掌握其中的規(guī)律,就一點(diǎn)都不難了。
準(zhǔn)備重點(diǎn):注意對(duì)整體句意的理解,而不只是關(guān)注關(guān)鍵詞。
【Speaking】
平時(shí)盡量找機(jī)會(huì)多在不同場(chǎng)合下訓(xùn)練口語(yǔ),鍛煉考生熟悉陌生的環(huán)境,在緊張的情況下也能口齒清晰地表達(dá)。
而通過(guò)角色扮演進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答是一種有效的訓(xùn)練方式,這時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)注意幫助孩子糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。
訓(xùn)練應(yīng)針對(duì)日常生活的情境和語(yǔ)境,如詢問(wèn)日;顒(dòng)與經(jīng)歷。交流有關(guān)物品價(jià)格或是商業(yè)機(jī)構(gòu)(如當(dāng)?shù)匚幕瘓?chǎng)所、飯店等)營(yíng)業(yè)時(shí)間之類的信息。
p.s. 注意平時(shí)要積累和總結(jié)不同話題的詞匯,現(xiàn)場(chǎng)才能熟悉運(yùn)用哦,并且這些詞匯跟筆試部分也是息息相關(guān)的!
以上是小編特意為大家整理的2020北京劍橋ket分?jǐn)?shù)改革的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)谠\斷前一定要樹(shù)立明確的目標(biāo),目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力,如果各位還想了解更多關(guān)于PET診斷的事宜,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: !那里有專業(yè)老師為大家解答!
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