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2019-2020年北京昌平區(qū)初一上學期語文期末考試試卷及答案

2019-12-18 23:42:18  來源:網絡整理

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2019-2020年北京昌平區(qū)初一上學期語文期末診斷試題及答案!大家都喜歡語文這一學科嗎,期末診斷中大家在語文這一學科上的表現(xiàn)都怎么樣呢,是差強人意還是信心滿滿呢,讓我們一起來看一下吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京昌平區(qū)初一上學期語文期末診斷試題及答案!希望可以給各位同學帶來幫助,加油!

 

2019-2020年北京昌平區(qū)初一上學期語文期末診斷試題及答案我們會在診斷結束后先進時間更新,所以大家要時刻關注哦!

 


 

另外學而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

 

附贈資料:初一語文復習技巧 

做好課文后的“思考和訓練”

這是復習語文的重要手段之一。課文后的思功課,要在理解課文內容的基礎上,認真思考正確的答案。遇到沒有把握、含糊不清的問題時,要主動地向老師請教。

課文后的練題目,即使是平時功課中已經做過了,也可以重復訓練。尤其是功課本上出現(xiàn)過錯誤的題,要找出當時錯的原因,現(xiàn)在再做還會不會錯。

默寫要求背誦的課文

背誦的課文,多數(shù)是古詩文,默寫可以加深記憶,保證背誦的效果;同時可以加深對古詩文的理解。此外,默寫是從文字上對背誦的檢查。因為漢語中同音字很多,有的孩子雖然背誦出來了,可是字不知怎么寫,寫上同音別字,就鬧笑話了。

多看自己的作文

這一點,許多同學是沒有想到的。作文本用完了,就擱在一邊,再也想不到它會對復習語文有什么作用。其實不然,作文實際上是自己學習語文課的一種綜合性訓練。多看自己的作文,重溫老師的修改和批語,總結自己作文時常犯的毛病,這些毛病在歷次作文中改進得如何,老師是怎樣修改的?道理何在?到復習階段,自己的寫作水平總會有所提高,當時認為很好的句子、段落,復習時再看可能就覺得不怎么如意,改上幾句,也就是新的提高。作文水平提高了,語文水平也就提高了。

 

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京昌平區(qū)初一上學期語文期末診斷試題及答案相關內容,每一次診斷都要做好復習工作,在診斷之前記得查缺補漏哦~~同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!

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