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2019-2020年北京石景山區(qū)初二上學期語文期末考試試卷及答案

2019-12-21 19:27:43  來源:網(wǎng)絡整理

    點擊領取_2015-2020北京各學校初二上學期期末試題及答案匯總

 

2019-2020年北京石景山區(qū)初二上學期語文期末診斷試題及答案!初中的語文現(xiàn)在多了個翻譯文言文,大家學習起來還適應嗎?這就是需要去多多記憶的學科,大家期末診斷加油!下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京石景山區(qū)初二上學期語文期末診斷試題及答案!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。

 

  2019-2020年北京石景山區(qū)初二上學期語文期末診斷試題及答案未公布,大家可以參考一下往年的功課。

 

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      部分資料截圖如下:

 

 

資料附贈: 初中語文學習方法 

 

 

  一、題海拾貝法

  在浩如煙海的試題中,特別是各地歷年的中招試題、模擬試題,有一些試題設計比較精巧,可以從中選出具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練,比如:古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問,這樣,孩子有興趣,精力集中,能起到較好的鞏固知識的作用,同時,查漏補缺,彌補了不足。更重要的是,讓孩子接觸一些中招試題,可以明確中招試題的命題意向,撐握中招試題的解題思路和技能,為參加中招診斷作好心理上和技能上的準備。

  二、穩(wěn)步推進法

  期末復習較忌心浮氣躁,急于求成。應給孩子一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習,一步步地前進�?煞秩嗊M行復習,先進輪時間相對長一些,采取分類復習的方法;第二輪采取綜合復習法,有針對性地綜合集中;第三輪采取篩網(wǎng)式復習,時間較短,主要是適應中考各種情況,做好心理調(diào)試。

  三、分類訓練法

  復習過程中,教師是主導,孩子是主體,訓練是主線,這應該作為復習的原則。復習的過程,其實就是訓練的過程。這里的“訓練”是廣義的訓練,包括聽、說、讀、寫、背,狹義的訓練理解為就是做題目,做題目是必要的,通過做題目來驗證、反饋,達到鞏固知識與提高能力的目的。由于語文知識的龐雜,各類題目放在一塊訓練耗時費力,效果不佳,可以采取分類訓練的方法,同類的試題集中在一起,便于比較鑒別和記憶掌握�?煞治孱悘土�,一是語文的知識積累與運用;二是文言古詩詞,重點是正確背寫句子,掌握實詞、虛詞的意思;三是現(xiàn)代文閱讀訓練,要兼顧課內(nèi)課外,注重整體把握;四是語文綜合性學習,注意知識的綜合和探究;五是作文訓練,從復習過程角度診斷慮文題、材料、構思、修改、成文等方面的訓練;從復習內(nèi)容角度,診斷慮到對親情類、友情類、吟詠類、暢想類、說明類、應用類7方面的覆蓋。

  四、文林擷英法

  從課本中選取一些重點課文,利用早讀的時間,要求背誦的背誦,不要求背誦的要反復讀,重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章,在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章,從文章的語言、構思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示,從而促進寫作能力的提高。

  五、模擬診斷法

  如果把模擬診斷也作為一種復習方法,那模擬診斷法就是復習方法體系中不可或缺的部分,通過模擬診斷,可以增強心理素質(zhì),對做題速度、時間的把握能力,試題的解題方法的領悟能力等也可以在診斷中得到鍛練和提高。

  六、忙里偷閑法

  有人說,忙里偷閑是一種快樂,不錯的,在緊張的迎考復習中,偶爾抽出一點時間休閑一會兒,放松一下,可以脫去一身的疲勞,身心輕爽。有時,當師生都有些勞累的時候,利用課堂上十幾分鐘、二十多分鐘的時間幽默幽默,唱唱歌,表表演,聽聽泌人心脾的音樂等來放松緊張的神經(jīng);課下,聊聊天,打打球,賽賽跑來減緩學習壓力。

 

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