北京高中地理知識點文科

2019-12-26 22:57:43 　來源：本站原創(chuàng)

北京高中地理知識點文科！進(jìn)入高中同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)地理比之前初中所學(xué)的難度稍微加大了一些呢？其實是高中地理更學(xué)科化了，知識學(xué)得更深了，尤其是學(xué)文科的同學(xué)們，在高一高二一定要打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成總結(jié)知識點以及定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高中地理知識點文科！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，加油！

城市化

城市化是人類社會經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢。本節(jié)主要研究城市化的概念和城市化的標(biāo)志，世界城市化和世界城市化過程的差異，應(yīng)重點了解人口城市化的內(nèi)容和城市化的三個標(biāo)志，分析比較發(fā)達(dá)國家城市化的特點和發(fā)展中國家城市化的特點，正確理解形成這些特點的原因。能夠運用教材上的圖表，分析城市化過程各階段的趨勢及產(chǎn)生這種趨勢的主要原因�？闪斜韺Ρ确治霭l(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家城市化的差異。教材中涉及的數(shù)字較多，應(yīng)結(jié)合課文中的圖表加以理解，不應(yīng)死記硬背，注意分析數(shù)字背后的地理現(xiàn)象和規(guī)律。

1．城市化的含義、城市化的三個標(biāo)志

2．發(fā)達(dá)國家的城市化和發(fā)展中國家的城市化

城市化水平的高低——重點放在城市化三個主要標(biāo)志中的“城市人口占總?cè)丝诘谋戎?rdquo;上，因為城市化進(jìn)程較突出的表現(xiàn)是人口增長過程。當(dāng)代城市化的動力——發(fā)達(dá)國家的城市化是伴隨著工業(yè)化進(jìn)程而發(fā)展的。而發(fā)展中國家的城市化水平與經(jīng)濟發(fā)展水平不相適應(yīng)，大多數(shù)農(nóng)民是為了擺脫貧困，盲目流入城市的。兩種類型國家的城市化發(fā)展趨勢有差異——發(fā)達(dá)國家城市化已進(jìn)入后期，發(fā)展趨緩、停滯、出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象；發(fā)展中國家的城市化處于中期，仍在發(fā)展中。發(fā)達(dá)國家大城市中心區(qū)萎縮、中小城市發(fā)展迅速；發(fā)展中國家則相反，大城市膨脹，中小城市發(fā)展緩慢。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了：

　北京高考史地政復(fù)習(xí)要點總結(jié)

　 助你效率翻倍！取得優(yōu)異成績！

一鍵打包領(lǐng)取

部分資料截圖如下：

資料附贈: 東西半球分界線口訣

中國采用西經(jīng)20度和東經(jīng)160度相對的兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，作為東西半球的分界線。

東西半球的劃分的口訣：西經(jīng)二十度，東經(jīng)一百六，一刀切下去，東西兩半球。

南北半球分，赤道零緯度，四季溫帶顯，南北相反出。

在南北兩極地區(qū)，要找出分界線，一般先確定好0度經(jīng)線，然后其東側(cè)為東經(jīng)，西側(cè)為西經(jīng)(或者說地球自轉(zhuǎn)方向為東經(jīng)，反之為西經(jīng))，畫出兩條分界線后，與0度經(jīng)線在同一個半球上，就是東半球，反之在西半球。

以上就是小編特意為大家整理的北京高中地理知識點文科的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！