2019-2020北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2019-12-28 15:44:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃！期末診斷是檢測同學(xué)們情況的一種方式，同學(xué)們在期末診斷前一定要好好的復(fù)習(xí)功課，在復(fù)習(xí)前同學(xué)們做好復(fù)習(xí)計(jì)劃了嗎？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，同學(xué)們加油！

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1．進(jìn)一步理解和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，提高孩子的能力和解決問題的能力。

2．經(jīng)歷知識的整理與復(fù)習(xí)的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力;加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。

3．通過對知識的整理與復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、萬以內(nèi)的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統(tǒng)計(jì)。下面就各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)作一簡要說明。

1．“表內(nèi)除法”的復(fù)習(xí)。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子對除法的意義和已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和進(jìn)行總復(fù)習(xí)。目的是使孩子清楚什么樣的實(shí)際問題要用除法解決，同時，使孩子能比較熟練地進(jìn)行除法。

2．“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的復(fù)習(xí)。

萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識的重點(diǎn)是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)，使孩子進(jìn)一步明確準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認(rèn)識。

3．“萬以內(nèi)的加、減法”的復(fù)習(xí)。

本學(xué)期所學(xué)的萬以內(nèi)的加、減法與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子綜合運(yùn)用知識的能力。對于每一個的問題，孩子應(yīng)能根據(jù)已學(xué)知識正確。孩子可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行。另外，還要特別注意對孩子估算意識的培養(yǎng)。

4．“克和千克”的復(fù)習(xí)。

這部分內(nèi)容的重點(diǎn)是讓孩子能夠形成對克和千克的觀念，知道它們的作用，并能根據(jù)實(shí)際情況選擇正確的單位。

5．“圖形與變換”的復(fù)習(xí)。

本學(xué)期所學(xué)的圖形（銳角和鈍角）與變換（平移和旋轉(zhuǎn)）都是實(shí)際情境中學(xué)習(xí)的。因此，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是讓孩子結(jié)合自己的實(shí)際生活對圖形和變換進(jìn)行描述，加深對這些知識的認(rèn)識。從而培養(yǎng)孩子有意識地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)生活中現(xiàn)象的意識和習(xí)慣。

6．“解決問題”的復(fù)習(xí)。

培養(yǎng)孩子用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的復(fù)習(xí)中，在原有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高孩子的解決問題的能力。重點(diǎn)是使孩子能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求孩子都掌握，只要孩子用一種自己喜歡的方法正確解答即可。

7．“統(tǒng)計(jì)”的復(fù)習(xí)。

統(tǒng)計(jì)知識復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子對數(shù)據(jù)的分析能力。

三、復(fù)習(xí)中注意的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、根據(jù)題目中的條件和問題正確選擇解決方法及培養(yǎng)孩子對數(shù)據(jù)的分析能力。

2、除法的意義和。

3、關(guān)于看圖用數(shù)學(xué)問題。（指導(dǎo)孩子看圖的方法）

4、孩子對質(zhì)量單位“克”和“千克”的實(shí)際應(yīng)用以及形成“克”、“千克”的正確觀念。

5、結(jié)合實(shí)際對圖形和變換進(jìn)行描述。

6、數(shù)的讀、寫、組成及孩子靈活地綜合運(yùn)用知識解決問題。

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部分資料截圖如下：

資料附贈: 二年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

1、用豎式兩位數(shù)加法時：

①相同數(shù)位對齊，加號寫在高位下行之前。

②從個位加起。

③如果個位滿10，向十位進(jìn)

2、用豎式兩位數(shù)減法時：

①相同數(shù)位對齊，減號寫在高位下行之前。

②從個位減起。

③如果個位不夠減，從十位退1，個位作10再減，時十位要記得減去退掉的1。

3、求“一個已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”多多少、少多少？用減法，

用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。

4、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，就用誰加上幾。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020北京小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們期末復(fù)習(xí)是非常重要的，同學(xué)們一定要認(rèn)真看書哦，在學(xué)習(xí)的過程中有任何問題歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

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