北京部編版《猴子下山》教材解析

2020-01-01 17:17:02 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京部編版《猴子下山》教材解析！《小猴子下山》是同學(xué)們一年級(jí)下學(xué)期所學(xué)的一篇課文，特別的有意思，告訴大家一個(gè)做人做事的道理，那就是——凡事要有明確目標(biāo)，要專一。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京部編版《猴子下山》教材解析！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　

1.認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“結(jié)、只、空”的字音；會(huì)寫(xiě)“塊、非”等7個(gè)字。　　

2.正確、流利地朗讀課文；利用動(dòng)作演示等方法正確理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”這些詞，并能選幾個(gè)詞各說(shuō)一句話；了解并積累“又又”形式的詞語(yǔ)。　　

3.借助插圖，圖文對(duì)照，讀懂故事內(nèi)容，并仿照“小猴子走到(哪里)，看見(jiàn)(什么)，就(怎么做)”這個(gè)句式，說(shuō)說(shuō)故事主要情節(jié)。　　

4.能推斷“小猴子較后為什么只好空著手回家去”的原因，初步明白做事情要目標(biāo)明確，有始有終。　　

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

了解表示動(dòng)作的詞的不同含義，并學(xué)習(xí)運(yùn)用；根據(jù)課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)“小猴子較后為什么只好空著手回家去”。

教材解析 　　

《小猴子下山》是一篇童話。課文講的是一只小猴子下山來(lái)，先掰了一個(gè)玉米，看見(jiàn)桃子就扔掉玉米去摘桃子，看見(jiàn)西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看見(jiàn)兔子就扔了西瓜去追兔子，較后，兔子跑進(jìn)樹(shù)林不見(jiàn)了，小猴子一無(wú)所獲。在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)孩子從小猴子的行為中得到啟示：做事情明確目標(biāo)，始終如一。　　

本文構(gòu)段有特色，第1、2、3、4自然段都是按“小猴子來(lái)到什么地方，看到什么，心情怎樣，做了什么”這樣的語(yǔ)言形式來(lái)構(gòu)段的，可以利用這個(gè)形式讀懂故事內(nèi)容；本文插圖生動(dòng)形象，圖文一一對(duì)應(yīng)，教學(xué)時(shí)可以把文本故事像連環(huán)畫(huà)一樣學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

本文詞句學(xué)習(xí)主要是注意體會(huì)不同的詞表示不同的動(dòng)作，教學(xué)時(shí)可借助課文插圖、動(dòng)作表演來(lái)理解，會(huì)用“掰、扛、扔”等動(dòng)詞說(shuō)話。在本文的教學(xué)中，還可引導(dǎo)孩子了解“又又”的詞語(yǔ)形式并積累運(yùn)用。　　

教學(xué)中，還要引導(dǎo)孩子提取信息、整理信息，并根據(jù)課文信息對(duì)“小猴子較后為什么只好空著手回家去”的原因作出簡(jiǎn)單的推斷。

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資料附贈(zèng):18課——小猴子下山

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