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北京小學(xué)部編版教材國學(xué)教育!同學(xué)們馬上就要期末診斷了,有沒有好好看看教材書呢,教材書是同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的重要資料之一,因此同學(xué)們一定要好好看教材書哦!下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)部編版教材國學(xué)教育!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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資料附贈: 小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
1.學(xué)會用“比較法”掌握不同類型課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、特點。
2.學(xué)會用“質(zhì)疑法”閱讀課文,通過邊讀、邊質(zhì)疑、邊釋疑的過程得到新的知識。
3.學(xué)會用“連綴段意法”、“找中心句法”、“審題歸納法”、“重點段落歸納法”、“功課問題歸納法”歸納文章的主要內(nèi)容。
4.學(xué)會用“課題分析法”、“重點段落分析法”、“分析主要內(nèi)容法”、“找文中總結(jié)、小結(jié)、過渡或議論等關(guān)鍵句法”歸納文章的中心思想。
5.學(xué)會逐步掌握“分析綜合、抽象概括、邏輯推理”的思維方法。
6.學(xué)會用“總結(jié)提高的方法”檢查自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,使自己的學(xué)習(xí)方法更科學(xué),更系統(tǒng),更完善。
教師或家長在這個階段中,結(jié)合課堂教學(xué),著重注意訓(xùn)練孩子掌握分析綜合、抽象概括、邏輯推理的思維方法。并注意引導(dǎo)孩子回顧自己的學(xué)習(xí)過程,幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分析錯誤產(chǎn)生的原因,激發(fā)孩子主動尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
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