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北京小學(xué)升初中分班診斷試題數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)使我們從小學(xué)入學(xué)時(shí)期就接觸的一門(mén)課了,大家應(yīng)該對(duì)它很熟悉了吧?想要學(xué)好數(shù)學(xué)呢,除了認(rèn)真聽(tīng)講以外,還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是做題時(shí)千萬(wàn)馬虎不得,一步錯(cuò)步步錯(cuò),一旦馬虎整道題就沒(méi)有分?jǐn)?shù)了。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)升初中分班診斷試題數(shù)學(xué)!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
一、單項(xiàng)選擇 (每小題3分,共30分)
1、一個(gè)數(shù)的立方等于它本身,這個(gè)數(shù)是 ( )
A、0 B、1 C、-1,1 D、-1,1,0
2、下列各式中,不相等的是 ( )
A、(-3)2和-32 B、(-3)2和32 C、(-2)3和-23 D、|-2|3和|-23|
3、(-1)200+(-1)201=( )
A、0 B、1 C、2 D、-2
4、有一組數(shù)為:-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6,…找規(guī)律得到第7個(gè)數(shù)是( )
A、-1/7 B、1/7 C、-7 D、7
5、下列說(shuō)法正確的是( )
A、有理數(shù)的少有值一定是正數(shù) B、如果兩個(gè)數(shù)的少有值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等
C、如果一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),那么這個(gè)數(shù)的少有值是它的相反數(shù) D、少有值越大,這個(gè)數(shù)就越大
6、比較-1/5與-1/6的大小,結(jié)果為 ( )
A、> B、< C、= D、不確定
7、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A、零除以任何數(shù)都是零. B、-7/9的倒數(shù)的少有值是9/7.
C、相反數(shù)等于它的本身的數(shù)是零和一切正數(shù). D、除以一個(gè)數(shù),等于乘以它的倒數(shù).
8、(-m)101>0,則一定有( )
A、m>0 B、m<0 C、m=0 D、以上都不對(duì)
9、一個(gè)正整數(shù)n與它的倒數(shù)1/n、相反數(shù)-n相比較,正確的是 ( )
A、-n≤n≤1/n B、-n<1/n<n C、1/n<n<-n D、-n<1/n≤n
二、填空題 (每小題3分,共30分)
1、12的相反數(shù)與-7的少有值的和是____________________.
2、一天早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的氣溫是__________________.
3、在數(shù)軸上,-4與-6之間的距離是____________________.
4、若a=6,b=-2,c=-4,并且a-b+(-c)-(-d)=1,則d的值是__________.
5、若一個(gè)數(shù)的50%是-5.85,則這個(gè)數(shù)是_________________.
6、一個(gè)數(shù)的平方等于81,則這個(gè)數(shù)是____________________.
7、如果|a|=2.3,則a=__________________________.
8、-|-6/7|=___________________.
9、少有值大于2而小于5的所有數(shù)是____________________.
10、有一列數(shù),觀察規(guī)律,并填寫(xiě)后面的數(shù),-5,-2,1,4,_______,________,________.
三、題 (每小題5分,共20分)
1、-15+6÷(-3)×1/2
2、(1/4-1/2+1/6)×24
3、|-5/14|×(-3/7)2÷3/14
4、2/3+(-1/5)-1+1/3
四、解答題 (每小題10分,共20分)
1、某地探空氣球地氣象觀測(cè)資料表明,高度每增加1千米、氣溫就大約降低6℃,若該地區(qū)地面溫度為21℃,高空某處溫度為-39℃,求此處的高度為多少千米?
2、10名孩子體檢測(cè)體重,以50千克為基準(zhǔn),超過(guò)的數(shù)記為正,不足的數(shù)記為負(fù),稱(chēng)得結(jié)果如下(單位:千克) 2,3,-7.5,-3,5,-8,3.5,4.5,8,-1.5 這10名孩子的總體重為多少?平均體重為多少?
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資料附贈(zèng): 想要學(xué)好數(shù)學(xué),那么我們平時(shí)該怎么做呢?
○1課前認(rèn)真預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課,通過(guò)預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課,來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題。預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高。
具體的預(yù)習(xí)方法:將書(shū)上的題目做完,畫(huà)出知識(shí)點(diǎn),整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)15-20分鐘。在時(shí)間允許的情況下,還可以將加油站做完。
○2讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合
在數(shù)學(xué)課上,光聽(tīng)是沒(méi)用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來(lái),不能不求甚解。否則診斷遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì)做。聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”。
○3功課及時(shí)復(fù)習(xí)
寫(xiě)完功功課對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈觯玻捣昼娮笥业恼n外題。可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書(shū)。其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
○4單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況
其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去,關(guān)鍵的是對(duì)于每次診斷的總結(jié)和吸取教訓(xùn),是為了讓你在期中、期末考得更好。老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情況下進(jìn)行診斷,所以要及時(shí)做到“功課復(fù)習(xí)”。
以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)升初中分班診斷試題數(shù)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà): 更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!
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