北京如何培養(yǎng)孩子考上B少B素

2020-01-05 22:52:09 　來源：百度文庫

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資料附贈:復(fù)選各項(xiàng)診斷的說明

1. 觀察能力：觀察力是一種有意識、有目的、有組織的知覺能力。它是在一般知覺能力的基礎(chǔ)上，當(dāng)兒童心理活動的有意性達(dá)到一定水平時產(chǎn)生的高級知覺活動能力。

2. 概念形成能力：概念形成能力是在對客觀現(xiàn)實(shí)的對象和現(xiàn)象，進(jìn)行反復(fù)感知和不斷分析、比較、抽象、概括的基礎(chǔ)上，概括出某一種事物共同的本質(zhì)特征或?qū)傩缘慕Y(jié)果。

3. 分析判斷能力：分析判斷能力是指人對事物進(jìn)行剖析、分辨、單獨(dú)進(jìn)行觀察和研究的能力。

4. 形象思維能力：所謂的形象思維，主要是指人們在認(rèn)識世界的過程中，對事物表象進(jìn)行取舍時形成的，是只要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。

5. 抽象思維能力：抽象思維是思維的一種高級形式，也稱邏輯思維，其特點(diǎn)是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。

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