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點擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校小學(xué)上學(xué)期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京西城區(qū)五年級語文期末診斷試題！同學(xué)們期末診斷已經(jīng)結(jié)束了，期末診斷的成績對于同學(xué)們來說是不是很關(guān)鍵呢，成績固然是關(guān)鍵，但是同學(xué)們知道自己所學(xué)知識的漏洞比成績更關(guān)鍵。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京西城區(qū)五年級語文期末診斷試題！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
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資料附贈:復(fù)習(xí)注意事項
⒈以課文為重點
復(fù)習(xí)階段，孩子應(yīng)以課本為主，按照課文順序，結(jié)合平時的筆記和老師復(fù)習(xí)課上講的重點，再次鞏固課本中的知識。
一方面，要堅持每天閱讀課文，培養(yǎng)語感。對于重點課文，更要做到熟背、會默。
另一方面，要培養(yǎng)對文章的理解能力�？纯磿杏心男┱Z句、段落是沒有弄明白的，結(jié)合上下文和作者的思想感情，理解、歸納大意。
⒉提高對生字、詞語的掌握熟練度 孩子復(fù)習(xí)課本上的生字時，首先要觀察記憶字形。漢字的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，要掌握各個生字的筆畫、筆順、偏旁、部首，注意區(qū)別形近字，做到書寫正確。
其次要結(jié)合讀音記憶生字，同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚，防止混淆。
第三要結(jié)合課文上下文記憶字義。正所謂字不離詞，詞不離句，句不離篇，對字詞的復(fù)習(xí)要結(jié)合語句、語篇，掌握在不同語境下的含義，并適當訓(xùn)練組詞、造句，才能真正掌握生字。
⒊ 積累一些作文素材
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京西城區(qū)五年級語文期末診斷試題的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話：
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