北京小學部編版必讀課外書篇目

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北京小學部編版必讀課外書篇目！經(jīng)常閱讀一些課外書，不僅可以增加同學們的見識，還可以更好的理解課本內(nèi)的一些知識點！下面是小編今天給大家?guī)�來�?/span>北京小學部編版必讀課外書篇目！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　1、《中國古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學出版社

   　2、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學出版社

　　3、《十萬個為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

　　4、《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社

　　5、《海底兩萬里》(法)儒勒.凡爾納北京教育出版社

　　6、《漢字的故事》梅子涵著上海科普出版社

　　7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社

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北京小學部編版語文文本解讀

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資料附贈: 　小學語文古詩詞鑒賞解題技巧匯總

　　分析形象型

　　1．提問格式：

　�、胚@首詩塑造了什么樣的形象？

　�、圃囌f說這首詩中的形象特點？

　�、峭ㄟ^詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？

　　2．解答分析：

　　形象(意象)：

　　A、人(詩歌中塑造的人物形象或抒情主人公)；

　　B、物(詠物詩或雜詩中的物象)；

　　C、景(寫景詩或雜詩中的景象)

　�、哦�得意象合成意境，意境凸現(xiàn)形象。

　�、菩蜗筇N含詩人的思想和情感。

　�、欠治鲈姼栊蜗笠�根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面識別其性質(zhì)，在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括出詩歌的象征意義和社會意義。

　　3．答題步驟：

　　⑴概說塑造了什么形象。

　�、平Y(jié)合詩句內(nèi)容或表達技巧具體分析形象特點。

　�、墙沂拘蜗蟊憩F(xiàn)的意義(情感、理想、追求、品性等)。

　　✍答題示例：

　　早梅

　　張渭

　　一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

　　不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。

　　問：詩人是如何借梅展示自我形象的？

　　答：

　　(步驟一)本詩展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風而發(fā)的形象。

　　(步驟二)“寒”字點明早梅生存條件的惡劣；“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單；“白玉條”之喻、疑梅為雪之錯覺，鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。

　　(步驟三)作者以梅自喻，展示了一個孤寂傲世、堅韌剛強、超凡脫俗的自我形象。

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