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2020新高考模擬考成績查詢結束,該怎么審視自己!新政策已經來臨,高考改革在即,同學們都做好應對新高考的準備了嗎?老師們?yōu)榱俗屚瑢W們適應新高考安排了許多模擬診斷,一起來看看吧。今日小編為大家整理了2020新高考模擬考成績查詢結束,該怎么審視自己!希望對大家有所幫助!
試題分析
1、對學科基本能力的考查
試題以數(shù)學基礎知識為載體,突出學科能力考查。
12題和17題考查函數(shù)和數(shù)列性質的數(shù)學抽象;
7題和19題考查了考生的邏輯推理能力;
20題以水果人均占有量為背景,考查考生對數(shù)學建模素養(yǎng)的應用;
11題和21題通過立體和平面幾何知識考查考生的直觀想象素養(yǎng);
9題通過數(shù)據(jù)分析的考查,引導考生對生活和社會數(shù)據(jù)的關注;
數(shù)學運算素養(yǎng)貫穿始終。
2、對課程培養(yǎng)目標的考查
試題能夠很好地考查考生的數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗,以及發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,分析和解決問題的能力。立體幾何和函數(shù)的考查,可以體現(xiàn)考生的自主學習和獨立思考的素養(yǎng)。
9題和20題以實際生活背景為考查,能引導考生認識數(shù)學的科學價值和應用價值。
22題以函數(shù)和導數(shù)知識為載體,要求考生具備探究精神,善于思考和創(chuàng)新意識的能力。
3、對命題建議的考查
本次命題很好地遵循了《課程標準》對于高考命題的建議,符合命題原則和路徑。
命題引入了應用題,開放性問題和探究性問題,考查了考生的思維過程、實踐能力和創(chuàng)新意識,問題的設計自然,合理。開放性問題和探究性問題遵循滿意原則。
試題題量和難度綜合考生的認知水平,整體性合理。
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