對高中數(shù)學能聽懂不會做題的正解!北京考生必看!

2020-02-15 12:20:10 　來源：網(wǎng)絡整理

　對高中數(shù)學能聽懂不會做題的正解!北京考生必看!很多考生都會說，數(shù)學到底應該怎么學啊?我上課都聽懂了，可是做題依舊不會啊?今日小編為大家整理了對高中數(shù)學能聽懂不會做題的正解!北京考生必看!速速圍觀吧!

　　一、上課真的聽懂了嗎?

　　很多同學感覺自己聽懂了，其實這個懂只是了解而已，知道是怎么一回事而已，上課老師講的問題，都是老師的思路帶著同學們解題，如果有人引導，你能想到這種方法嗎?能自己從頭做到結尾嗎?你想過還有其它方法嗎?

　　上課時一個老師會把你通過各種方法抱到一個邏輯的起點上，告訴你這個邏輯關系是怎樣的，比如說餓了就應該找飯吃，下雨了就應該找傘來打，告訴你了這個邏輯規(guī)則，你自己肯定會按照邏輯的順序往前跑，這就叫為什么上課聽得懂。為什么課下自己不會做了呢?是因為課下你找不到邏輯的起點，就像一個運動員空有一身本領，跑得飛快，沒有找到起點，沒有到起點做好認真的準備，結果人家一發(fā)令，你沒反應。

　　上課作訓練邏輯：老師給你講一道例題，出兩道類似的練題目，照老師的模子描下來，結果做對了

　　功課做題的邏輯：功課面對各種類型的題目，很多同學束手無策，因為既沒有相關的例題也無從模仿，導致解題無從下手。

　　聽了老師講解的一段知識和解答的這一道題的過程，你要把他提煉、升華他所體現(xiàn)出來的規(guī)律性的東西在你的頭腦中，當你遇到新問題、新試題的時候，你應該拿著這個規(guī)律去面對它，這樣的話，你就可以把老師講解的東西很自然地、流暢地用在你的解題里。

　　二、怎樣才算真正聽懂了呢?

　　要能夠看明白題目解法背后的思維方式，從哪里入手、如何思考、運用什么樣的技巧，這些經(jīng)驗能否遷移到其他題目上去。搞懂這些才算真正學懂了，功課遇到題目基本就不會存在問題。

　　但是很多孩子，因為站的角度比較低，所以未必能看出來，同時在上課過程中也注意不到這些關鍵點，甚至有很多老師上課過程中也會忽略這些要點，這就意味著同學們需要在功課做大量的訓練，在大量的訓練中去分析、感悟上面提到的幾個過程。

　　三、怎么聽課做題?

　　對于聽課做題行嗎樊瑞軍先進行籠統(tǒng)的方法指導，具體遇到題目怎么歸納，怎么分析，單純的幾道題目沒有啥作用，所以會通過系列視頻課程講解。

　　1、預習，通過預習就會知道哪些是老師不講自己能搞定的，這些是屬于完全理解的，而自己搞不定的，這就說明里面是有問題的，需要做標記，上課和功課重點解決的。

　　2、學習中要主動發(fā)現(xiàn)問題，每個同學問題可能是不一樣的，平時做題要注重過程和分析，這道題目的方法是怎樣想到的，與以前的方法有什么關聯(lián)和聯(lián)系

　　3、做功課，做訓練，不要一味的關注結果，對答案，遇到無法解決問題一定要及時處理，不要積攢。

　　4、當你打算做例題分析、錯題分析的時候，把這道題完全分析透，一個條件找出它所有的結論�？吹揭粋€結論，要證明它需要涉及的條件都列舉出來。