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北京理工附分小學(xué)升初中入學(xué)診斷!大家都是怎么面對(duì)小學(xué)升初中的診斷呢肯定是有些難度的,所以要努力一點(diǎn)呀!小編也給大家收集了一些資料。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京理工附分小學(xué)升初中入學(xué)診斷!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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資料附贈(zèng):刪掉常見(jiàn)問(wèn)題
請(qǐng)作一分鐘的自我介紹
相關(guān)人士分析,這是一個(gè)比較常規(guī)的問(wèn)題,很多孩子也曾經(jīng)在不同的場(chǎng)合做過(guò)自我介紹。在“小學(xué)升初中”面談時(shí),孩子要注意側(cè)重點(diǎn),學(xué)會(huì)用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)校。因此,考生在面談前,需要優(yōu)先做好“功課”,對(duì)即將面談的學(xué)校特色、老師、培養(yǎng)過(guò)什么杰出的校友等信息收集好。面談時(shí),考生的回答較好有一定的針對(duì)性,比如說(shuō):我很仰慕學(xué)校的某某老師,看過(guò)這位老師曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章,非常喜歡他獨(dú)特的教學(xué)特色;我很喜歡學(xué)校的機(jī)械人實(shí)驗(yàn)室,因?yàn),我在小學(xué)就非常喜歡參加這類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。
根據(jù)孩子的經(jīng)歷繼續(xù)發(fā)問(wèn)
在學(xué)校的自我介紹過(guò)程中,比如說(shuō)孩子數(shù)學(xué)突出,面談老師可能問(wèn)一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題;有些孩子會(huì)強(qiáng)調(diào)自己參加過(guò)很多公益活動(dòng),面談老師會(huì)讓孩子具體說(shuō)一件讓自己難忘的公益活動(dòng)……
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,考生在回答時(shí),避免“夸夸其談”,多說(shuō)自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中的經(jīng)歷,多說(shuō)一些感人的、難忘的細(xì)節(jié),也可以多說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)受到的激勵(lì)和挫折,它們對(duì)你產(chǎn)生的影響,或者,引發(fā)你對(duì)什么問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象的思考。
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