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北京東城小學升初中分班考

2020-02-20 12:48:50  來源:網絡整理

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北京東城小學升初中分班考!時間飛逝,小學結束,大家馬上就是進入初中了,要調整好自己的狀態(tài),好好努力呀!大家一定可以。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京東城小學升初中分班考!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。

 

  一、制定切實可行的復習計劃,并認真執(zhí)行計劃。為使復習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復習依據,教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復習有針對性,可收到事半功倍的效果。

  二、分類整理、梳理,鞏固復習的系統(tǒng)性。復習的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下,對所學知識進行系統(tǒng)的整理,使之形成一個較完整的知識體體系,這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內在聯(lián)系的把握,便于融合貫通。做到梳理——訓練——拓展,有序發(fā)展,真正提高復習的效果。

  三、辨析比較,區(qū)分弄清易混概念。對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質,避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應進行比較,以明確解題方法。

  四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復習時,要從不同的角度去思考,要對各類題目進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。

 

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資料附贈:小學升初中刪掉問題

  你在班級里有擔任什么職務嗎?說一說你都是怎樣履行職責的?

  【題目點評】

  班干部,不得不說是孩子學習之外能力的一種證明,一般能夠當上班干部的孩子,學習成績一定不差,學校的老師考察一個孩子也是希望多方面、多維度,班干部經歷是一個孩子綜合能力過硬的體現。因此,班干部在老師眼中格外受關注,這也是情理之中的了。

  【參考回答】

  我在班級里擔任班長的職務。我作為班長,有時候要代表班級參加一些年級會議,需要向同學們傳達較新的信息。

  另外,我還負責班會的組織和主持的工作,每周的班會是全班同學暢所欲言,回顧一周的學習工作的時間,我會首先總結一下過去一周的工作,然后讓同學們踴躍發(fā)言提出建議,然后我們會把好的建議記錄下來,應用到以后的學習中去。我是班級的代表,能夠為同學們服務,我感到十分自豪。

  說說為什么選擇我們學校?

  【題目點評】

  這個問題非常接地氣,在面談的時候,學校問出這樣的問題,指向性也非常的明顯,如果沒有自信考慮過,回答這個問題真的有可能會很生澀,甚至自己也沒想清楚到底為什么會選擇來這所學校。所以,這個問題可以說是面談前必備的。

  【參考回答】

  首先,學校離我家比較近,所以上學我會節(jié)省很多時間;其次,我喜歡這個學校的環(huán)境,我覺得環(huán)境非常優(yōu)美,尤其是操場我很喜歡,因為我的小學操場比較小,這里操場又大又漂亮。較后,也是較重要的一點是,這個學校有XX社團,而這也是我較大的愛好,我覺得來這里上學會非常開心。

以上就是小編特意為大家整理的北京東城小學升初中分班考的相關內容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!

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