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北京小學(xué)家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)

2020-02-20 15:38:13  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京小學(xué)家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)!家長(zhǎng)們?cè)谳o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要有耐心,要多鼓勵(lì),少責(zé)備,讓孩子先熱愛這門功課,對(duì)這門功課感興趣,這樣才能慢慢取得進(jìn)步,下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位家長(zhǎng)們帶來(lái)幫助。

家長(zhǎng)經(jīng)常在家教孩子做數(shù)學(xué)題,老是教不會(huì)時(shí),總有這樣一種恨鐵不成鋼的想法。你怎么這么笨啊,教了那么多次,怎么就是教不會(huì)呢? 孩子學(xué)不好數(shù)學(xué),你要做的不是責(zé)罵,而是應(yīng)該首先反思自己的教學(xué)方法是否出了問題。 

現(xiàn)在很多孩子在面對(duì)抽象運(yùn)算思功課和應(yīng)用題方面,特別容易遇到瓶頸,該如何解決,學(xué)校的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)專門做了一項(xiàng)研究。 為此,給家長(zhǎng)們?nèi)齻(gè)字:退,退到孩子可以接受的地方;遠(yuǎn),幫助孩子打通知識(shí)脈絡(luò);慢,給足孩子思考時(shí)間。

抽象的題目可用特殊例子來(lái)找規(guī)律 小學(xué)數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度不是很高,很多家長(zhǎng)都會(huì)親自指導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)。但不少家長(zhǎng)也感慨不好教。 很多家長(zhǎng)覺得孩子難教,是因?yàn)樗麄兛偸且猿扇说乃季S去指導(dǎo)孩子。教育老師說(shuō)。

他舉了道例題:已知被除數(shù)+商除數(shù)=72,求被除數(shù)? 家長(zhǎng)一般會(huì)用推理的方式指導(dǎo):因?yàn)楸怀龜?shù)=商除數(shù),所以原式子=被除數(shù)+被除數(shù)=72,得出被除數(shù)=36。 顯然,這樣的推導(dǎo)方式在成人看來(lái)很容易理解,但對(duì)低年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)很抽象。所以教育老師建議,家長(zhǎng)教這類題目,要退到孩子比較好理解的思路,即從具體例子著手,讓孩子們從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 因?yàn)?23=4,所以12+34=24;因?yàn)?82=9,所以18+29=36幾個(gè)例子下來(lái),孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,原來(lái)被除數(shù)+商除數(shù)=和,現(xiàn)在回過頭再去解剛才那道例題就迎刃而解了。

應(yīng)用題去情境化可以從實(shí)物入手 在小學(xué)三年級(jí),涉及消元法的應(yīng)用題是一個(gè)重難點(diǎn)。很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō),孩子知道如何消元,但一旦把問題放到生活的情境里,就不知道該怎么辦了。如果孩子去情境化的能力比較弱,那不妨從實(shí)物開始著手。

不要怕麻煩,也許通過實(shí)物的例子來(lái)循循善誘地指導(dǎo)孩子做題很花時(shí)間,但是這樣孩子理解起來(lái)更容易,以后遇到這類應(yīng)用題就不怕了。

 

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      部分資料截圖如下:

 

資料附贈(zèng): 數(shù)位     

1、一個(gè)數(shù)從右邊起先進(jìn)位是個(gè)位,(表示幾個(gè)一) 第二位是十位.(表示幾個(gè)十) 第三位是百位.(表示幾個(gè)百)    

2、20 里面有 2 個(gè)十,也可以說(shuō) 20 里面有 20 個(gè)一。    

3、10 里面有 1 個(gè)十,也可以說(shuō) 10 里面有 10 個(gè)一。    

4、讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起.讀作是寫語(yǔ)文字,寫作是寫數(shù) 學(xué)字    

5、個(gè)的前面寫數(shù)學(xué)字,個(gè)的后面寫語(yǔ)文字。     在“︸”下面就是求總數(shù),用加法。

(+)     在“︸”上面就是求部分,用減法。

(-) 比大小多少    

求大數(shù)比小數(shù)多多少,用減法。

(-) 求小數(shù)比大數(shù)少多少,用減法。

(-) 也就是:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾少幾的問題

以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

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