北京市東城區(qū)2019生物中考一模試卷及答案

2020-02-26 09:15:02 　來源：百度文庫

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北京市東城區(qū)2019生物中考一模！生物這個學(xué)科學(xué)習(xí)起來沒什么特別的技巧，同學(xué)們?nèi)绻嫦朐谝荒Ｔ\斷中把成績提上去，可是找不出什么有趣的學(xué)習(xí)方法，那就試試簡單一些的，把生物該背誦的知識點都背下來。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市東城區(qū)2019生物中考一模。

北京市東城區(qū)2019生物中考一模

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北京市東城區(qū)2019生物中考一模該如何復(fù)習(xí)

生物學(xué)科首先要牢固的掌握基礎(chǔ)知識，但更重要的是在功課多觀察，實驗、盡量嘗試用課堂所學(xué)知識解釋生活中的各種生物現(xiàn)象、生物原理；

以課本為主，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

首先，大家必須按照教材編排的章節(jié)順序?qū)Φ乩砩镞M(jìn)行全面貫通理解。注意講究復(fù)習(xí)策略，調(diào)整復(fù)習(xí)重點，探尋復(fù)習(xí)方法，把復(fù)習(xí)重點放在對知識的梳理和整理上，對教材知識在由薄到厚的基礎(chǔ)上，再由厚到薄，以突出主干知識，抓住關(guān)鍵，把握重點。

通過對主干知識的梳理，揭示聯(lián)系，建立知識網(wǎng)絡(luò)。然后依據(jù)知識網(wǎng)絡(luò)，把握主干知識，從縱橫聯(lián)系中理解某一知識，以獲得更準(zhǔn)確、全面、深入的認(rèn)識，揭示其與其他知識的內(nèi)在聯(lián)系，將相關(guān)知識綜合運用，融會貫通。

要分清主次，對教材中普遍掌握的一般性內(nèi)容點到為止；針對自己平時學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的疑難問題和教材中的重點、難點內(nèi)容，以及近幾年會考診斷題中多次考查的知識點，一定要記清、記全、熟練。

對初一、初二教材內(nèi)容進(jìn)行整合，構(gòu)建完整的知識體系

基于我們的認(rèn)知規(guī)律、課本內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及初中地理、生物會考的考核目標(biāo)與要求，我們要將初一與初二的有關(guān)知識點進(jìn)行整合，打破教材的界限，將地理、生物知識進(jìn)行重新排列，重新分類、歸納、編組成一個個專題知識塊，然后以專題形式有序地尋找分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識，從不同的角度對零散的知識點進(jìn)行重新匯集吸收、分析對比、歸納總結(jié)、綜合梳理，形成網(wǎng)絡(luò)化的地理、生物知識結(jié)構(gòu)體系。

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