2019北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模語(yǔ)文試卷及復(fù)習(xí)整理

2020-02-26 09:28:35 　來源：百度文庫(kù)

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2019北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模語(yǔ)文！在語(yǔ)文診斷中，同學(xué)們一定要注意一下幾個(gè)重要的部分，文言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，作文，這三個(gè)部分非常的重要，同學(xué)們可以在一模診斷后，根據(jù)自己的問題尋找解題技巧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模語(yǔ)文。

2019北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模語(yǔ)文

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2019北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模語(yǔ)文復(fù)習(xí)整理

一.基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)包括字音、成語(yǔ)、病句、句子排序、修辭、標(biāo)點(diǎn)、文學(xué)常識(shí)。這些知識(shí)點(diǎn)基本來源于書本。

1、字音、成語(yǔ)。

期末考查的字詞一般出自每課書后的“讀讀寫寫”列表及課本下注釋，因此同學(xué)們需對(duì)照列表和功課注釋，逐課清查回顧，碰到自己記憶不清晰或易混淆的詞語(yǔ)，及時(shí)記錄在筆記本上，化多為少，精簡(jiǎn)詞語(yǔ)，建立自己的生字庫(kù)。

2、病句、句子排序、修辭、標(biāo)點(diǎn)。

復(fù)習(xí)時(shí)把平時(shí)題目?jī)?cè)、測(cè)驗(yàn)卷等相關(guān)錯(cuò)題再看看，歸納總結(jié)掌握這些題目的解題要領(lǐng)、方法、技巧等。

3、文學(xué)常識(shí)。

復(fù)習(xí)課本中每篇課文關(guān)于文學(xué)常識(shí)的課下注釋，特別注意識(shí)記課文的出處、體裁、主題、寫法、重要作家的代表作、古代作家的朝代、外國(guó)作家的國(guó)籍等。

二.背誦默寫

默寫題一般由兩個(gè)部分組成，直接性默寫和理解性默寫。直接默寫即給上句寫下句，或是給下句寫上句；理解性默寫即給出語(yǔ)境，默寫古詩(shī)文。

這就需要同學(xué)們不僅能夠熟練背誦課本上所有要求背誦的篇目，同時(shí)也要理解牢記關(guān)鍵句的解析，能清楚知道詩(shī)句表達(dá)的意思、意境、思想感情等。

這部分基本上就是默寫古詩(shī)詞和文言文名言名句，所以務(wù)必把本學(xué)期要求背誦的古詩(shī)詞全部抽時(shí)間抽時(shí)間背一遍，邊背邊記下生澀的字詞的字形，避免光會(huì)背不會(huì)寫的尷尬。如果有時(shí)間自己默寫一遍就更保險(xiǎn)了。

三.閱讀題

閱讀題有文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和名著閱讀三部分。

（一）文言文閱讀

初中階段的文言文閱讀，常以課內(nèi)外相關(guān)篇目的比較閱讀進(jìn)行考查。

1、課內(nèi)落實(shí)

我們?cè)趶?fù)習(xí)中不可丟開教材，而要重新回歸教材，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理。

①實(shí)詞的復(fù)習(xí)，應(yīng)以課下注釋為主，注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義的分類整理；

②虛詞的復(fù)習(xí)，更要注意歸納整理，能做到篇與篇之間的融會(huì)貫通；

③文言句子的翻譯，要特別關(guān)注課下的注釋，尤其是倒裝、省略、判斷等特殊句式更應(yīng)靈活運(yùn)用，力求每篇文章中的重點(diǎn)句子都進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯。

④課文內(nèi)容的理解分析，要特別注意課文人物形象、寫作手法、主題思想等的歸納。

2、課外遷移

對(duì)于課外古文，我們首先要克服畏難情緒。其實(shí)課外古文的閱讀，考查的正是課內(nèi)知識(shí)的遷移運(yùn)用。因此，在進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)課外相關(guān)篇目的閱讀訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用課內(nèi)知識(shí)讀懂課外文言文，知識(shí)遷移運(yùn)用的能力。

（二）現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀一般考2篇課外閱讀：初一考2篇課外記敘文，初二考說明文和記敘文，初三考議論文和記敘文。

現(xiàn)代文閱讀是可能會(huì)考的題目，根據(jù)以下步驟，結(jié)合具體例文反復(fù)訓(xùn)練，方能出奇制勝：

說明文閱讀復(fù)習(xí)建議：

1、克服畏難情緒，到文章中尋找答案；

2、尋準(zhǔn)并勾畫關(guān)鍵語(yǔ)句，凸顯重點(diǎn)。關(guān)鍵句一般會(huì)出現(xiàn)在標(biāo)題、段首和段尾；

3、根據(jù)關(guān)鍵句概括文段主要內(nèi)容，然后理解文段之間的關(guān)系，就能理清文章思路；

4、根據(jù)文章結(jié)構(gòu)，理清說明順序；

5、辨識(shí)說明方法，結(jié)合具體的文本信息敘述作用；

6、結(jié)合具體語(yǔ)境，品析詞語(yǔ)、句子的含義以及文章的語(yǔ)言特色。特別關(guān)注語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；

7、根據(jù)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法產(chǎn)生自己的心得看法；

8、借助參考答案，完善自己的語(yǔ)言表述。

議論文閱讀復(fù)習(xí)建議：

1、掌握有關(guān)議論文的文體知識(shí)，準(zhǔn)確掌握論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等知識(shí)；

2、閱讀議論文，首先需要弄明白文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)；

3、要注意把握文章的論證結(jié)構(gòu)，也就是要注意從整體上把握文章意義之間的關(guān)系。要從中心論點(diǎn)著手，逐層分解，找出支撐中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)，以此構(gòu)成全文的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C框架，事實(shí)上就是要擬出一個(gè)內(nèi)容提綱；

4、掌握各考點(diǎn)的答題技巧，選擇典型試題有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)規(guī)范的答題習(xí)慣。

記敘文閱讀復(fù)習(xí)建議：

1、需要明白、掌握、熟知的記敘文知識(shí)是：作品的六要素，即人物（小說中的人物）、時(shí)間（小說中的環(huán)境）、地點(diǎn)（小說中的環(huán)境）、事件（小說中的情節(jié)）的起因、經(jīng)過和結(jié)果。并學(xué)會(huì)利用要素概括文章內(nèi)容；會(huì)區(qū)分五種表達(dá)方式、明白它們的基本作用；

2、熟悉敘事類作品的“人稱”“敘述順序”及不同作用；

3、明白記敘文的線索應(yīng)包含：人線、物線、情線、事線、時(shí)線、地線；會(huì)區(qū)分掌握敘事類文體的一般性表現(xiàn)手法，即描寫、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、托物言志等手法；知曉初中常見修辭手法的特征及表達(dá)作用、句式語(yǔ)氣的基本特點(diǎn)及表達(dá)效果；

4、學(xué)會(huì)結(jié)合上下文分析、鑒賞文章字、詞、句的表達(dá)作用，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

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