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資料附贈(zèng):高考復(fù)習(xí)點(diǎn)撥
1、重視一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)是真正的復(fù)習(xí)知識(shí),后面都是做題和診斷。
(1)了解知識(shí)模塊
數(shù)學(xué)里面有“兩大一小”模塊,“兩大”模塊是代數(shù)模塊和幾何模塊,“一小”是統(tǒng)計(jì)概率。代數(shù)模塊包括:函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式、三角函數(shù)與解三角形、平面向量、數(shù)列,幾何模塊包括立體幾何、解析幾何。
(2)注重基礎(chǔ)
一輪復(fù)習(xí)以知識(shí)點(diǎn)為主,注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本思想方法、通法通性。很多同學(xué)在自己學(xué)習(xí)時(shí),拿題就開(kāi)始做,做對(duì)了就過(guò)了,做不對(duì)就看答案,根本就沒(méi)有滲透到知識(shí)點(diǎn)這層面,也不會(huì)復(fù)習(xí)總結(jié)自己所學(xué)的知識(shí)方法,到較后所學(xué)的都是些零散的內(nèi)容,沒(méi)有形成自己的知識(shí)體系。每天都要在腦海中想想自己今天所學(xué),每個(gè)知識(shí)模塊過(guò)后,都要整理一下筆記去搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),每次大考都要從中找到自己暴露的問(wèn)題。
(3)提高能力,上升思想
空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)學(xué)處理能力、分析和解決問(wèn)題的能力。高考不可能考的都是舊題型,肯定會(huì)有新題型的出現(xiàn),能夠把知識(shí)化為能力,去應(yīng)用到題目中,甚至上升到數(shù)學(xué)思想(數(shù)形結(jié)合,函數(shù)模型,轉(zhuǎn)化和劃歸等等),才是高考成績(jī)優(yōu)異且穩(wěn)定的保證。
2、了解考綱
2020年是新高考,文理合并。按照這幾年出題的變化來(lái)分析,難題部分理科向文科靠攏,簡(jiǎn)單題部分文科向理科靠攏。今年考綱依據(jù)2019年執(zhí)行, 在一輪復(fù)習(xí)注重全面和基礎(chǔ)后,通過(guò)考綱,重點(diǎn)突破重難點(diǎn)。
4學(xué)會(huì)診斷
都學(xué)了12年了,還不會(huì)診斷嗎?是的,你不會(huì)!診斷時(shí)間的把握,策略的安排,心態(tài)的調(diào)整,你都能做到契合高考的狀態(tài)嗎?這些會(huì)是你在后期的期末診斷,一模,二模直至高考面臨的較大問(wèn)題!
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