北京初中物理人教版教材

2020-02-27 11:44:34 　來源：百度文庫

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北京初中物理人教版教材！拿到物理課本的先進件事，首先就是看目錄，因為你必須要對你學習的內(nèi)容有一個詳細的了解，同學們也知道，現(xiàn)在你們學習了物理，需要研究的內(nèi)容可不少，課前要做好相關(guān)的準備。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中物理人教版教材。

北京初中物理人教版教材

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正確使用北京初中物理人教版教材的建議

1、轉(zhuǎn)變教育理念

在過去的幾十年中，初中物理教學改革取得一定的成績，但由于中考、高考制度的存在而始終擺脫不了應(yīng)是教育的干擾，因為會在教育過程中忽視思想動手能力的培養(yǎng)，教學的理論知識也在被不合理地較高，往往給孩子灌輸尚不能被消化的高難度知識，甚至鞏固“題海戰(zhàn)術(shù)”，是原本實用有趣的物理科學，變得枯燥乏味，且讓孩子感到不堪重負。這是教師在進行初中物理中常見的不良現(xiàn)象，為了更好地發(fā)揮人教版初中物理教材的優(yōu)勢，需要轉(zhuǎn)變觀念，在觀念上完成由診斷教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，跟上教學大綱的改革步伐，培養(yǎng)四化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才。

2、掌握教學要求和教材特點

教師在使用人教版初中物理教材教學時，掌握并靈活運用該教材的教學要求和教材自身的特點，是正確把握教學進度和效果的前提，如前說述，人教版初中物理教材的特點如下：生動活潑，簡潔明快；編排順序合理；體現(xiàn)了孩子的主體地位；強調(diào)探究實驗的重要性。

3、改革傳統(tǒng)的教學方法

教學方法是由教學觀念和教學目的共同決定的，素質(zhì)教育的理念是培養(yǎng)“全面發(fā)展”的綜合人才，因此課堂教學還要培養(yǎng)孩子的實驗操作能力、自主思考能力、合作能力和動手能力。因此需要對傳統(tǒng)的教學方法進行改革，引導(dǎo)孩子學會思考、學會運用理論知識解決實際問題，學會高效的學習方法，這樣才能真正發(fā)揮人教版初中物理教材的優(yōu)勢。

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