人教版北京七年級數(shù)學教材

2020-02-27 14:37:36 　來源：百度文庫

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人教版北京七年級數(shù)學教材！初一的學習雖然是初中較簡單的，但也是整個初中范圍較重要的，因為初一是初中的基礎，基礎沒打好，以后的學習就會非常的麻煩，尤其是數(shù)學，所以，同學們要重視初一的學習。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">人教版北京七年級數(shù)學教材。

人教版北京七年級數(shù)學教材

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面對人教版北京七年級數(shù)學教材應該如何才能提高孩子的學習興趣呢？經過我的不斷探索和實踐，認為應該從以下幾個方面入手。

一、要充分把握起始階段的教學。

“良好的開端是成功的一半”，這是新教材編寫者的指導思想。七年級孩子翻開剛拿到的數(shù)學課本后，一般都感覺新奇、有趣，想學好數(shù)學的求知欲較為迫切。因此，教師要不惜花費時間，深下功夫，讓孩子在學習的起始階段留下深刻的印象，產生濃厚的興趣。

正如新教材所要求的目標：七年級數(shù)學起始階段的教學，側重消除孩子害怕的心理、提高學習興趣上做文章，以數(shù)學的趣味性、教學的藝術性給孩子以感染，使其像磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣，向往著教師，向往著本學科。

二、求新、求活以保持課堂教學高效的生動性、趣味性。

七年級數(shù)學比較貼進生活實際，具有很強的知識性、現(xiàn)實性和趣味性。因此，它以豐富的內容提供教學中誘發(fā)孩子情趣和動機的酵母。新教材還抓住了七年級孩子情緒易變、起伏較大的心理、生理特點，要求以“活的東西去教活的孩子” ( 陶行知先生語 ) ，來培養(yǎng)孩子持久的學習興趣，全面提高他們的素質和能力。

三、注重學習方法指導，培養(yǎng)良好的學習習慣。

新教材以“目標教學”“指導教法，滲透學法”的思想，在每章節(jié)內容的編排上安排了“探究、“思考”、“歸納”、“訓練”等欄目，其獨具匠心、面目一新。其宗旨是設法使孩子自學有趣、自學有法、學有得，同時對教師的教法提出了高要求。在教學實踐中，我從興趣教學入手，側重于從以下幾個環(huán)節(jié)中進行：

1 ．培養(yǎng)閱讀習慣。帶著問題讀書，討論，歸納�！　�

2 ．培養(yǎng)討論的習慣。教師通過有針對性、合理性的提問，引發(fā)孩子進入自學探究。也可以讓孩子進行分組討論。由此引導孩子三、五人一組進行討論，歸納出相應的方法和規(guī)律。

3 ．培養(yǎng)觀察能力。

4 ．培養(yǎng)小結習慣。教學小結環(huán)節(jié)，可設計孩子自己總結收獲。

另外，還可以以講故事的形式、質疑的形式、列舉生活中數(shù)學現(xiàn)象的形式引入教學，以簡單明了、深入淺出、氣氛暢然的開課調整孩子的心理狀態(tài)，激發(fā)他們的講學習興趣。

四、開辟第二課堂，展示閃光點，激活孩子的求知欲。

以上只是我個人在新教材教學過程中一點粗淺的看法，還望各位同仁給予指教。如何用好新教材，教師在實際教學中，其方法、措施是多種多樣的，體會也各不相同，還有待于我們共同的研究和探討，真正能勝任新教材的教學改革。

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