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2019-2020年北京朝陽區(qū)高二下學期物理期中診斷試題及答案!進入高二下學期,很多孩子開始準備應對期中診斷了,對于有些物理成績不太理想的同學,一定很關心期中診斷該怎么準備復習才能在期中診斷取得理想成績?有沒有突擊的技巧可以分享?下面看看小編為大家?guī)淼南嚓P信息吧!
2019-2020年朝陽區(qū)高二下學期物理期中診斷試題暫未公布,我們會在診斷后先進時間進行更新,所以大家可以保存本鏈接以便獲取較新信息哦!
下面給大家分享下高二物理知識點及作答技巧
物理學習技巧
1、物理學習要勤動手在學習時一定要多動手推導課本基本公式,同時熟悉這些公式的適用條件和范圍。比如凡是與矢量有關的都要注意其方向問題等。
2、物理學習要多“悟”物理學習很多東西不能完全靠老師課堂講解獲取的,需要自己多“悟”,較好的辦法就是優(yōu)先預習,先自己看,不懂的做標記上課認真聽老師講解。
3、多回顧、多思考做過的題目回顧思考做過的題目,比如這道題涉及哪些知識點,彼此間的聯(lián)系等,時間久了,對提高做題正確率很有幫助。
4、物理需要邏輯思維能力物理是門很奇妙的學科,想學好就需要我們具有很強的邏輯思維能力。當然平時學習也不要思考的很深,但是一定要記住要安排足夠的時間來進行題目訓練,這對提高物理成績是非常有效的。
5、注意一題多解方法的研究在做題時要多尋求較好解題法,多思考、多研究,這對以后的做題會影響深遠。
初中物理研究的問題相對獨立,高中物理則有一個知識體系。
先進學期所學的先進章:力,第二章:直線運動,第三章:牛頓運動定律,第四章:物體的平衡等本身就構成一個動力學體系。
先進章講述力的知識,為動力學做準備。第二章從運動學的角度研究物體的運動規(guī)律,找出物體運動狀態(tài)改變的規(guī)律--加速度。第三章牛頓運動定律,則從力學的角度進一步闡述運動狀態(tài)改變?產(chǎn)生加速度)的原因。第四章則分析物體的運動狀態(tài)不改變物體平衡的規(guī)律。
初中物理只介紹一些較為簡單的知識,高中物理則注重更深層次的研究。
如物體的運動,初中只介紹到速度及平均速度的概念,高中對速度概念的描述更深,速度是矢量,速度的改變必然有加速度,而加速度又有加速和減速之分。又如摩擦力,高中僅其方向的判定就是一個難點,“摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢 ”。
首先要分清是相對哪個面,其次要用運動學的知識來判斷相對運動?或相對運動趨勢的方向,然后才能找出力的方向,有一些問題中還要用物體平衡的知識能才得出結論。例如:在水平面上有一物體B,其上有一物體A,今用一水平力F拉B物體,它們剛好在水平面上做勻速直線運動,求A和B之間的摩擦力。分析:A物體作勻速直線運動?受力平衡),在水平方向不受力的作用,故A和B之間的摩擦力為零。
初中物理注重定性分析,高中物體則注重定量分析。
定量分析比定性的要難,當然也更準確。如對于摩擦力,初中只講增大和減少摩擦的方法,好理解。高中則要分析和摩擦力的大小,且靜摩擦力的大小一般要由物體的狀態(tài)來決定。
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附贈資料:熱力學定律
1、先進定律熱力學,能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少,熱量做功不能少。
正負符號要準確,收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱,內(nèi)能增加皆正值;對外做功和放熱,內(nèi)能減少皆負值。
2、熱力學第二定律,熱傳遞是不可逆,功轉熱和熱轉功,具有方向性不逆。
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