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讀:解題的基礎(chǔ)
1.一般情況下,應(yīng)讀兩遍。先進遍粗讀,瀏覽,了解大意。主要任務(wù)有兩個,先進,了解材料涉及的時間、地點、人物、事件。第二,注意各段材料的聯(lián)系,讀出材料敘述的核心內(nèi)2.審讀設(shè)問,帶著設(shè)問仔細讀材料,將材料讀懂、讀透。
(1)細讀材料時要注意具體材料具體分析。如古代史的材料多為文言文,像語文課上分析古文一樣,進行字斟句酌,讀透材料的本義并挖掘其引申義。世界史的材料多為外來的翻譯文,有的句子很長,很難讀懂;此時,可按語文課中劃分句子成分的辦法來處理,先找句子的主、謂、賓語,再找定、補、狀語等其它修飾成分。正確閱讀理解材料雖然與語文閱讀水平有關(guān),但在閱讀理解時必須具有歷史意識,運用歷史觀點,聯(lián)系相關(guān)的歷史知識,站在歷史知識體系的高度進行閱讀。
(2)閱讀材料時,一定要認(rèn)真審讀設(shè)問。因為設(shè)問的實質(zhì)是為解析材料確定方向,使考生在閱讀材料時能夠充分提取材料所提供的有效信息。所以明確設(shè)問要求,據(jù)設(shè)問考查的方向重新仔細讀材料,是盡快獲取有效信息的捷徑。
(3)閱讀材料時,除讀懂材料正文外,還要特別注意提示性文字和材料出處。
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