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北京八中小學(xué)升初中分班考!小學(xué)升初中的分班診斷難度大嗎?我們來一起準(zhǔn)備一下,分班診斷的注意事項(xiàng),也是要好好準(zhǔn)備。小編給大家總結(jié)了歷年家長關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容,招生情況,供關(guān)注的家長參考。下面是小編給大家整理的關(guān)于北京八中小學(xué)升初中分班考,一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助~
北京八中分班診斷只考語文和數(shù)學(xué),各1個(gè)小時(shí),語文有古文和1篇小作文,數(shù)學(xué)多。
2018年北京八中新初一分班診斷只考了數(shù)學(xué)和英語,數(shù)學(xué)以A數(shù)知識為主。
學(xué)習(xí)方法:
一、 會(huì)聽課
(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;
(2)聽知識引入及知識形成過程;
(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));
(4)聽好功課小結(jié)。
二、 開拓思維
(1)多思、勤思,隨聽隨思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問題;
(3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識,學(xué)會(huì)反思?梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化,是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容,會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。
三、 會(huì)記筆記
初一孩子一般不會(huì)合理記筆記,通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么,往往是用“記”代替“聽”和“思”。這樣的筆記雖然記得很全,但收效甚微。
而正確記筆記的方法是:(1)記筆記服從聽講,要掌握記錄時(shí)機(jī);
(2)記要點(diǎn),記疑問,記解題思路和方法;
(3)記小結(jié),記功課思功課。
四、溫故而知新
每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要學(xué)會(huì)溫習(xí),每周周末,對當(dāng)周的知識點(diǎn)進(jìn)行重新溫習(xí),不要在期末診斷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的內(nèi)容都已經(jīng)忘記了!
五:巧用功課功課
初一孩子功課往往容易急于完成書面功課,忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交功課而做功課,起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。
為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧課堂講授的知識、方法,同時(shí)記憶公式、定理,然后獨(dú)立完成功課,解題后再反思。在功課書寫方面也應(yīng)注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。
在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓孩子模仿、訓(xùn)練,逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,這對孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要。
另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
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資料附贈(zèng):小學(xué)升初中常見問題
1、培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)階段,很多孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)式的,以老師灌輸為主。但到了初中,老師不會(huì)再像小學(xué)一樣一字一句或者一個(gè)知識點(diǎn)很詳細(xì)的給孩子講解。特別是學(xué)校,老師上課的進(jìn)度較快,因?yàn)楹芏嗪⒆佣际亲约簝?yōu)先預(yù)習(xí)或者少有學(xué)習(xí)了的。正式上課的時(shí)候,對于簡單點(diǎn)的知識點(diǎn),老師只會(huì)蜻蜓點(diǎn)水般的帶過。如果沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,就容易出現(xiàn)跟不上老師上課節(jié)奏的情況。所以到了初中,一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
2、初一打好基礎(chǔ)
初一的課程難度還不是很大,到了初一,其實(shí)還有點(diǎn)吃小學(xué)老本的味道,小學(xué)成績好,初一一般不會(huì)差。但是初二開始,各科的難度就慢慢上升了,特別是理科,初二開始,孩子們成績也開始出現(xiàn)差距。雖然初一難度不大,但初一屬于打基礎(chǔ)的部分,要想初二及之后的成績保持比較優(yōu)秀,在初一的時(shí)候一定要讓孩子靜下心來打好基礎(chǔ),做好鋪墊。
3、英語重視詞匯積累
英語閱讀理解和寫作,這兩部分不僅分?jǐn)?shù)占比也高,難度也較大,想較好的完成這兩部分題目需要較大的詞匯量。但小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí),多偏向口語學(xué)習(xí),輕詞匯積累。所以到了初中,要想英語拿優(yōu)異,一定要豐富自己的詞匯量。
4、注意孩子心理變化
進(jìn)入初中后,很多孩子開始進(jìn)入青春期,感情開始萌芽,很多事情也有了自己的想法(直接點(diǎn)可以說是小叛逆)。這個(gè)時(shí)候很多家長會(huì)有種如臨大敵的感覺,但又不知道如何處理,于是選擇硬性打壓,這樣做大部分情況下會(huì)適得其反。家長要嘗試在生活中給孩子滲透正確的愛情觀,平常多以朋友的身份跟孩子交流,學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心的聲音。當(dāng)孩子愿意跟你交流時(shí),他心里的秘密就少了,家長就能及時(shí)了解孩子的心理變化,做到防范于未然。
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