北京歷年十一學(xué)校小學(xué)升初中試題

2020-03-05 11:21:17 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京歷年十一學(xué)校小學(xué)升初中試題！小學(xué)和初中是兩個(gè)不同的階段，那么大家有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呢？復(fù)習(xí)的同時(shí)也要好好做一些練題目。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京歷年十一學(xué)校小學(xué)升初中試題！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。　　

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資料附贈(zèng)：小學(xué)和初中的不同　

　　小學(xué)升初中銜接培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵

　　從小學(xué)教育過(guò)渡到初中教育，將會(huì)有四個(gè)方面發(fā)生變化：孩子身體和意識(shí)的變化、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法的變化和生活節(jié)奏的變化。

　　其中較主要的是學(xué)習(xí)方面的變化，從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了，單科的學(xué)習(xí)容量、

　　難度加大了，要求高了，老師的教學(xué)方式也變了，這就促使準(zhǔn)初一孩子要盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方法，以適應(yīng)中學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

　　首先要培養(yǎng)初中生的時(shí)間觀念，建立學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，不能再像小孩子一樣沉溺于玩樂(lè)之中沒(méi)有時(shí)間概念。

　　其次要培養(yǎng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣和能力。

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