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2019-2020年北京豐臺區(qū)高三下學(xué)期生物期中診斷(一模)試題及答案!針對今年高考的新形勢和新特點(diǎn),對于高三數(shù)學(xué)的后期準(zhǔn)備,必須大膽變革和創(chuàng)新,以思想方法、解題策略和診斷技巧為主線,打破知識結(jié)構(gòu)的先后順序,打破守舊的數(shù)學(xué)準(zhǔn)備策略,讓孩子真正把方法學(xué)到手,提高孩子的綜合能力與診斷技巧,從容走好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備之路。加油吧!
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資料附贈: 如何學(xué)好生物?
一:精研考綱。要認(rèn)真研讀2012年新大綱,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時收集高考信息,關(guān)注相關(guān)人士的解讀和預(yù)測。要充分利用集體教研的時間,將較近五年新課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)的功課進(jìn)行分組研究,對歷年高功課的命題特點(diǎn)進(jìn)行回顧和整理。
二:精設(shè)專題。在專題的設(shè)置上,結(jié)合各模塊復(fù)習(xí)的同時,要貫穿“生物圈——生態(tài)系統(tǒng)——生物群落——種群——個體——細(xì)胞——分子”的線索,將學(xué)科內(nèi)的知識進(jìn)行系統(tǒng)重組。我校共設(shè)置了八大專題,即生命的基礎(chǔ)、細(xì)胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進(jìn)化、生命活動的調(diào)節(jié)、.生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)以及實(shí)驗(yàn)專題。
三:精編題目。一方面要“題海撈金、精選精練”,另一方面要制定組編題目的細(xì)目表,防止遺漏相關(guān)的知識點(diǎn)。每套題目的組編都要力求落實(shí)“三量”,即思考量、題目量、圖表量,抓好“三點(diǎn)”,即易錯點(diǎn)、重點(diǎn)和盲點(diǎn),及時發(fā)現(xiàn)存在的不足,有針對性地查缺補(bǔ)漏。我們共設(shè)置了六個題型專項(xiàng),即易錯題再回首專項(xiàng)、圖表題專項(xiàng)、高功課專項(xiàng)、各地試題集錦專項(xiàng)、新增知識盤點(diǎn)專項(xiàng)、課本小資料功課題專項(xiàng)等。
四:精心管理。要針對生物學(xué)科偏科生進(jìn)行跟蹤管理,采取“師徒結(jié)對”的形式,及時關(guān)注和鼓勵他們,主動找他們交流談心,成績捆綁,適時表揚(yáng),不斷鞏固目標(biāo)意識,為其提出明確要求和方向,不讓一個孩子因偏科而影響發(fā)展。
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