北京版小學(xué)英語電子課本四年級下

2020-03-09 09:41:41 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈：小學(xué)英語記憶單詞方法

　　聯(lián)想記憶

　　英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于象形，每個(gè)字母都有其代表的含義。

　　如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴 (l)，“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird”把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。

　　讓孩子記住字母的象形，就可以解決不認(rèn)識單詞的問題。

　　加法記憶

　　在學(xué)習(xí)中，可以把一些合成詞分解成學(xué)習(xí)過的單詞記憶。

　　像做加法題，如：sun+glasses =sunglasses， class + room=classroom， rain+coat=raincoat， fire+man=fireman

　　比較記憶

　　有些單詞的詞形十分相近。在記憶時(shí)可采用比較的方式找出不同點(diǎn)，著重進(jìn)行記憶，這樣，既容易記住，又不會將單詞搞混。

　　如：

　　1)英漢比較如：coke-cola， T-shirt， hamburger， coffee， bar，

　　2)單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods， glass-glasses， wood-woods

　　3)同音詞的比較如：eye-I， whose-who’s， see-sea， meet-meat， right-write

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