北京小初銜接模擬語文試題及答案

2020-03-12 20:36:27 　來源：百度文庫

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北京小初銜接模擬語文試題及答案！同學們馬上就是一名初中生了，初中階段和小學階段是完全不同的，同學們做好心理準備了嗎？開啟新的學習生涯了嗎？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小初銜接模擬語文試題及答案！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

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北京小初銜接語文記憶方法

1. 機械記憶法

這種記憶方法適用于記憶互不關(guān)聯(lián)的、分散的、孤立的知識點。對于語文來說，課文中的生字、生詞、作家作品常識、個別文體、語法、修辭概念等，在不易采用其他記憶方法時，常要采用機械記憶的方法。

2.理解記憶法

在語文學習中，無論是對字詞的掌握，還是對各類概念的掌握都離不開理解,應(yīng)在抓住特征、理解本質(zhì)的基礎(chǔ)上去進行記憶。如：“線”、“錢”、“淺”、“棧”，根據(jù)聲旁我們可以知道它們的讀音大致與“戈jian”相近，根據(jù)形旁我們可以知道它們的字意內(nèi)容分別與“絲”、“金”、“水”、“木”等事物有關(guān)。又如，理解了小說中環(huán)境描寫與刻畫人物之間的關(guān)系，就可以根據(jù)某一段的具體內(nèi)容，從“交代背景、渲染氣氛、襯托人物、推動情節(jié)”的角度去考慮寫景與寫人之間的關(guān)系了。

3.聯(lián)想記憶法

聯(lián)想的方式很多，可以進行橫向的相關(guān)聯(lián)想，例如，從一個作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、作品、出處、對這個作家的評價等；從一個朝代可以聯(lián)想到與他同代的作家、作品、時代背景、作品風格等。還可以進行縱向的相關(guān)聯(lián)想，例如，由一部作品可以聯(lián)想到作品的文體、內(nèi)容、主題、寫作手法、名言警句等；由介詞的功用聯(lián)想到介賓短語的特點，進而聯(lián)想到“介賓短語一般在句中充當狀語或補語”的句子成分劃分方法等等。運用聯(lián)想記憶的方法可以把許多知識聯(lián)系起來，貫穿成線，形成知識網(wǎng)絡(luò)，便于我們在記憶知識時順藤摸瓜，由此及彼地記住所學的相關(guān)知識。

4.比較記憶法

比較記憶的方法應(yīng)用的范圍很廣。例如：在修辭學習中可以把比喻與擬人及夸張做比較、把排比和對偶及反復(fù)做比較、把設(shè)問和反問做比較；在語法學習中可以把賓語前的定語與謂語后的補語做比較；在文言文學習中可以把同一詞語在不同語境中的詞義、功用做比較……。比如，要記住敘述與議論這兩種表達方式在不同文體中的功用，采用列表對比的方法進行比較記憶，就會容易得多。

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