北京考生看過(guò)來(lái)！高三人教版英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)!

2020-03-13 16:37:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京考生看過(guò)來(lái)！高三人教版英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)! 對(duì)于喜歡學(xué)英語(yǔ)的很多同學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有時(shí)是學(xué)累了其他學(xué)科以后換腦子來(lái)學(xué)習(xí)的，可是對(duì)于覺(jué)得英語(yǔ)總是很難的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要英語(yǔ)成績(jī)簡(jiǎn)直是太不容易了，小編覺(jué)得每個(gè)人是需要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，那么慢慢英語(yǔ)也漸漸不那難考出理想成績(jī)了，因此同學(xué)們一定不要灰心，要加油哦~~下面一起來(lái)看看高三人教版英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)!

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　　【篇一】

　　1. opccupation n. 居住、占用;職業(yè)

　　occupational adj 與職業(yè)有關(guān)的

　　occupier n. 居住者, 房客, 占領(lǐng)者

　　occupy vt. 占, 占用, 占領(lǐng), 占據(jù)

　　2.Reporter n. 記者, 新聞通訊員

　　journalist n. 新聞?dòng)浾? 從事新聞雜志業(yè)的人

　　3.Profession n. 職業(yè), 專業(yè),

　　professional adj. 專業(yè)的、職業(yè)的/ n.專業(yè)人員

　　習(xí)慣用語(yǔ)：allied health professional 保健輔助人員

　　4.Photograph n. 照片/ vt. 給......照相

　　Photographer n. 攝影師

　　5. Eager adj. 渴望的;熱切的

　　eagerness n. 熱心

　　6. concentrate v. 集中;聚集

　　concentration n. 集中;集合

　　concentration camp n. 集中營(yíng)

　　concentrate on 集中;全神貫注于

　　例句：1)How can you concentrate on your work with so much noise going on?

　　你怎能在這樣吵的環(huán)境下集中精神工作呢?

　　2)I tried to concentrate my thoughts on the probkem.

　　我努力讓自己的思緒集中在這個(gè)問(wèn)題上面。

　　Attentively 注意地, 留意地

　　pay attention to 注意

　　7.Course n. 過(guò)程, 經(jīng)過(guò), 進(jìn)程, 方針, 路線, 跑道, 課程, 一道菜

　　a course in/on sth 課程

　　a course of sth 療程

　　8.Acquire vt. 獲得;取得;學(xué)到

　　acquisition n. 獲得;獲得物

　　9.Meanwhile n. 其間, 其時(shí)=meantime10. accuse vt. 控告, 譴責(zé),

　　accuse ... of ... 因某事指責(zé)或控告某人

　　例句：1)I accused her of cheating. 我指責(zé)她作弊。

　　2)He was accused of murder and sent for trial. 他被控告謀殺并已送交審判。

　　Accusation n. 指責(zé);控告;譴責(zé)

　　11. deliberately adv. 故意地

　　on purpose

　　12. so as to(do sth) 為了做某事/以便作某事

　　in order to do sth

　　例句：We went early so as to get good seats. 我們提早去了，以便占到好位置。

　　13. bribe vt. 向...行賄/n. 賄賂

　　bribery n. 行賄, 受賄, 賄賂

　　14. guilty adj. 犯罪的, 有罪的, 心虛的

　　guilt n. 罪行, 內(nèi)疚

　　15.imaginative adj. 想象的, 虛構(gòu)的

　　image n. 圖象, 形象, 偶像, 形象化的比喻, 極為相象, 映像, 典型

　　imagine vt. 想象, 設(shè)想

　　16. technical adj. 技術(shù)的, 技術(shù)上的, 技巧方面的

　　technic n. 技術(shù), 手法

　　technica n. 技術(shù)性細(xì)節(jié),技術(shù),技巧,技能

　　technically adv. 技術(shù)上, 學(xué)術(shù)上, 工藝上

　　17. defend vt. 防護(hù), 辯護(hù), 防衛(wèi),

　　defence n. 防衛(wèi), 防衛(wèi)設(shè)備

　　defend against防衛(wèi)...以免于

　　18. crime n. 犯罪, 犯罪行為, 罪行, 罪惡

　　criminal n. 罪犯, 犯罪者/adj. 犯罪的, 犯法的, 罪惡的

　　criminally adv. 刑法上, 犯了罪地

　　19. edition n. 版本, 版

　　edit vt. 編輯, 校訂, 剪輯/n. 編輯工作

　　editor n. 編輯, 編輯器, 編者

　　20.employ vt. 雇用, 用, 使用

　　employer n. 雇主, 老板

　　employee n. 職工, 雇員, 店員

　　employment n. 雇用, 使用, 利用, 工作, 職業(yè)

　　21. polish vt. 擦亮, 發(fā)亮, 磨光, 推敲

　　Polish adj. 波蘭(Poland)的

　　22.chief n. 首領(lǐng), 領(lǐng)袖, 酋長(zhǎng), 長(zhǎng)官,/adj. 主要的, 首要的, 較好的的, 主任的

　　Chief Executive Officer 執(zhí)行總裁，較好的執(zhí)行官

　　23. intention n. 意圖, 目的

　　intent n. 意圖, 目的, 意向/adj. 專心的, 決心的, 熱心的

　　intentional adj. 有意圖的, 故意的

　　【篇二】　　

　　一、重要單詞用法例析

　　1. below prep. & adv. 在……下面，低于

　　Do not write below the line. 不要該橫線下寫字。

　　I live on the floor below. 我住在下一層。

　　2. concentrate vt. & vi. 集中于，專注

　　I tried my best to concentrate my thoughts on the problem. 我努力讓自己集中思想在這個(gè)問(wèn)題上。

　　3. meanwhile adv. 在此其間，與此同時(shí)

　　The train won’t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火車還有一個(gè)小時(shí)才開(kāi)，其間我們可以吃中飯。

　　Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家學(xué)習(xí)，與時(shí)同時(shí)Jon外出玩耍。

　　搭配：in the meanwhile同時(shí)，在此期間

　　In the meanwhile I’ll visit an old friend of mine. 在這期間我將去拜訪我的一位老朋友。

　　4. gifted adj. 有天分的; 有天賦的

　　He is a gifted musician. 他是天才音樂(lè)家。

　　5. seldom adv. 很少

　　There is seldom snow in Guangdong. 廣東很少下雪。

　　He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去，對(duì)嗎?

　　Seldom has there been such a happy meeting. 過(guò)去很少有過(guò)這樣愉快的會(huì)議。

　　注意：(1)其后的反意疑問(wèn)句用肯定式;(2)位于句首時(shí)，謂語(yǔ)用部分倒裝。

　　6. occupation n. 職業(yè);占用，占據(jù)

　　Teaching is me occupation. 教書(shū)是我的職業(yè)。

　　The old house is under my occupation. 這所舊宅現(xiàn)已為我所有。

　　辨析：occupation表示職業(yè)，較為正式，常用于表格;work工作，不可數(shù)名詞;job職業(yè)，可數(shù)名詞，可指單獨(dú)一個(gè)任務(wù)，也可指工作職位;profession工作，是指需要特別技能/訓(xùn)練和高等教育的工作;trade是指手藝工。

　　7. eager adj. 渴望的，熱切的

　　She is eager to go home. 她很想回家。

　　He is eager for a computer. 他渴望有臺(tái)電腦。

　　辨析：be anxious to do sth 急于做……(強(qiáng)調(diào)著急)

　　8. acquire vt. 獲得，取得

　　She acquired a knowledge of the English by careful study. 她認(rèn)真學(xué)習(xí)而精通英語(yǔ)。

　　9. deny vt. 不認(rèn)，拒絕

　　He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否認(rèn)他告訴過(guò)我。

　　注意：后接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)，只能用-ing形式。

　　10. employ vt. 雇用，使用

　　We employed a cook. 我們雇用了一個(gè)廚師。

　　How do you employ your spare time? 你是怎樣利用你的空余時(shí)間的?

　　He is employed in watering the flowers. 他正忙于給花澆水。

　　11. cover vt. 蓋，遍布，走，采訪

　　The Red Army covered 500 kilometers one day. 紅軍一天要行走500公里。

　　All the papers like to cover the affairs of the famous persons. 很多報(bào)紙喜歡報(bào)道名人的韻事。

　　二、詞組句型用法例析

　　1. accuse … of… 控告某人犯某罪

　　I accused Donny of stealing money. 我控告Donny偷盜。

　　2. so as to (do sth.) 為了……

　　We got up early so as to catch the first train. 我們?cè)缙鹨员阕舷冗M(jìn)班車。

　　辨析：so as to…不能位于句首，此時(shí)可用in order to…

　　In order not to be late for school, we must get up early. 為了上學(xué)不遲到，我們須早起。

　　3. defend…against… 防衛(wèi)……免受……

　　Our duty is to defend our country against the enemies. 我們的職責(zé)是保衛(wèi)我們的國(guó)家免受敵人的侵襲。

　　4. have a nose for sth. 有探查或發(fā)現(xiàn)某事物的能力新課標(biāo)先進(jìn)網(wǎng)

　　That reporter has a nose for news. 那位記者對(duì)新聞特別敏感。

　　5. the same…as…./such…as…

　　He is such a kind man as all like. 他是個(gè)人人喜歡的善良的人。(as作like的賓語(yǔ))

　　注：在定語(yǔ)從句中，先行詞中包含有the same, such, so等時(shí)，要用as來(lái)引導(dǎo);關(guān)系代詞as在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)等。

　　比較：He is such a kind man that all like him. (that不作任何句子成分)

　　三、課文長(zhǎng)句難句剖析

　　If the person being interviewed agrees, we sometimes use small recorders to make sure that we get all our facts straight.

　　剖析：being interviewed是現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式做定語(yǔ)，修飾the person，相當(dāng)于定語(yǔ)從句who is being interviewed;不定式短語(yǔ)to make sure that…作目的狀語(yǔ);句中的straight是副詞，意為“直接地”。

　　譯文：如果得到被采訪人允許，我們有時(shí)使用小型錄音機(jī)，保證我們能夠直接記錄下全部事實(shí)。

　　四、語(yǔ)法知識(shí)歸納

　　1. 全部倒裝

　　就是將句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞全部置于主語(yǔ)之前。全部倒裝通常用于：

　　(1)here, there, now, then, thus等副詞置于句首時(shí)

　　Then came the chairman. 那時(shí)總裁來(lái)了。

　　Here is your letter. 你的信。

　　(2)表示運(yùn)動(dòng)方向的副詞或地點(diǎn)狀語(yǔ)置于句首時(shí)

　　Out rushed a missile from under the bomber. 轟炸機(jī)肚底下竄出一枚導(dǎo)彈。

　　Ahead sat an old woman. 前面坐著一個(gè)老嫗。

　　注意：

　�、僦髡Z(yǔ)必須是名詞，而不能是代詞。

　�、谥^語(yǔ)動(dòng)詞通常是be, come, go, lie, run等表示來(lái)去或狀態(tài)的動(dòng)詞。

　�、壑^語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)通常是一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。

　　2. 部分倒裝

　　就是指將謂語(yǔ)的一部分如助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)動(dòng)詞或be移到主語(yǔ)前。如果句子的謂語(yǔ)中沒(méi)有這類詞，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do, does或did，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。部分倒裝用于：

　　(1)否定或半否定的詞語(yǔ)，如no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, not until…等位于句首時(shí)。

　　Never have I seen such a performance. 從未見(jiàn)過(guò)如此糟糕的表演。

　　Nowhere will you find the answer to this question. 無(wú)論如何你不會(huì)找到這個(gè)問(wèn)題的答案的。

　　Hardly had she gone out when a student came to visit her. 她剛出門，就有個(gè)孩子來(lái)訪。

　　No sooner had she gone out than a student came to visit her. 她剛出門，就有個(gè)孩子來(lái)訪。 Not until the child fell asleep did the mother leave the room. 母親一直到孩子入睡后離開(kāi)房間。

　　注意：①hardly…when…, no sooner…than…或not only….but also…中，都是前一句倒裝，后句不倒;②not until…后接時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，從句不倒，主句倒。

　　真題：(1)Not until I began to work______ how much time I had waited. (全國(guó))

　　A didn’t I realize B did I realize C I didn’t realize D I realized

　　解析：not until…位于句首，主句主謂要用部分倒裝，排除C和D;not until句型中不再用否定，故選B。

　　(3)so, neither, nor表示“也”或“也不”時(shí)

　　Tom can speak French. So can Jack. 湯姆會(huì)講法語(yǔ)，杰克也會(huì)。

　　If you go to the park tomorrow, so will I. 如果你明天去公園，我也去。

　　He hasn’t gone there. Neither /Nor have you. 他沒(méi)有去那里，你也沒(méi)去。

　　注意：當(dāng)so引出的句子是對(duì)上文內(nèi)容加以證實(shí)或肯定時(shí)，不可用倒裝結(jié)構(gòu)。意為“的確如此”。如：

　　Tom asked me to go to play football and so I did. 湯姆邀我去踢球，我去了。

　　—It’s raining hard. 雨下得真大。

　　—So it is.是呀。

　　(3)“only+狀語(yǔ)”位于句首時(shí)

　　Only in this way, can you learn English well. 只有這樣，你才能學(xué)好英語(yǔ)。

　　Only then did I realize that I was wrong. 只有到那時(shí)我才意識(shí)到我錯(cuò)了。

　　Only when he is seriously ill does he ever stay in bed. 病得狠重時(shí)，他才臥床休息。

　　注意：如果句子為主從復(fù)合句，則主句倒裝，從句不倒裝。

　　(4)as引導(dǎo)讓步從句時(shí)

　　必須將表語(yǔ)或狀語(yǔ)優(yōu)先(形容詞, 副詞, 分詞, 實(shí)義動(dòng)詞優(yōu)先)。但需注意：

　�、倬涫酌~不能帶任何冠詞。

　�、诰涫资菍�(shí)義動(dòng)詞, 其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。

　　Try hard as he will, he never seems able to do the work satisfactorily. 他工作很努力，但總不能讓人滿意。

　　Child as he is, he knows a lot. 他雖然是個(gè)孩子，但很懂事了。

　　(5)其他部分倒裝

　　①so…that…句型中的so +adj. /adv.位于句首時(shí)。

　　So frightened was he that he did not dare to move an inch. 他害怕得很，動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　真題：So difficult ______ it to live in an English speaking country that I determined to learn English well.

　　A. I have felt B. have I felt C. I did feel D. did I feel

　　解析：so + adj.放在句首，用部分倒裝，排除A和C;由determined可知用過(guò)去式，故選D。

　　②在某些表示祝愿的句型中。

　　May you all be happy. 愿你們都快樂(lè)。

　�、墼谔摂M條件句中有were, had, should等詞時(shí)，可將if 省略，把were, had, should移到主語(yǔ)之前。

　　Were I you(=If I were you), I would try it again. 我是你的話，就再試一次。

　　與高一高二不同之處在于，此時(shí)復(fù)習(xí)力學(xué)部分知識(shí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合，尤其水平中等或中等偏下的孩子，此時(shí)需要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，但也需要同時(shí)能力，填補(bǔ)知識(shí)、技能的空白。　

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