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中考物理總復(fù)習(xí)知識點總結(jié)
物理是中考的重點科目,這篇文章小編給大家總結(jié)了中考物理總復(fù)習(xí)背誦知識點,一起看一下具體內(nèi)容,供參考。
1靜電現(xiàn)象
1.摩擦可以使物體帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。
2.摩擦起電實質(zhì):電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使物體顯示出帶電的狀態(tài)。
3.正電荷:與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,叫正電荷;負(fù)電荷:與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,叫負(fù)電荷。
4.電荷間的相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
5.要知道物體是否帶電,北京中考西城分?jǐn)?shù)線可使用驗電器;驗電器的原理:同種電荷互相排斥。
6.閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。
2導(dǎo)體和絕緣體
1.導(dǎo)體:定義:容易導(dǎo)電的物體。
常見材料:金屬、石墨、人體、大地。
導(dǎo)電原因:導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷
2.絕緣體:定義:不容易導(dǎo)電的物體。
常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。
3.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有少有的界限,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。
3力知識點總結(jié)
1.什么是力:力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的力)。
3.力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)
4.力的單位是:牛頓(簡稱:牛),符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是:彈簧測力計。
6.彈簧測力計的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法:(1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;(2)認(rèn)清較小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,(4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數(shù)時,視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是:力的大小、方向、作用點,叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。
9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是:
(1)用線段的起點表示力的作用點;
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向;
(3)若在同一個圖中有幾個力,則力越大,線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小,
10.重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11.重力的公式:G=mg,(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值:g=9.8牛頓/千克,在粗略時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質(zhì)量成正比。
4功
1.如果一個物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了一段位移,我們就說這個力對物體做了功。
2.功的公式:W=Fs。
3.做功的兩個因素:
(1)作用在物體北京中考西城分?jǐn)?shù)線上的力
(2)物體在這個力的方向上移動的距離
4.比較做功的快慢
方法一:
做功相同,比時間。時間越短,做功越快。
方法二:
時間相同,比做功。做功越多,做功越快。
方法三:
做功和時間均不相同,比比值。
做功時間的值越大,做功越快。
5分子運動論初步知識
1.分子運動論的內(nèi)容是:(1)物質(zhì)由分子組成;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動。(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。
2.擴散:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進入對方現(xiàn)象。
3.固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
4.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。(內(nèi)能也稱熱能)
5.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運動速度越快,內(nèi)能就越大。
6.熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。
7.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。
8.物體對外做功,物體的內(nèi)能減小;外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大。
9.物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減小。
10.所有能量的單位都是:焦耳。
11.熱量(Q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)
12.比熱(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。(物理意義就類似這樣回答)
13.比熱是物質(zhì)的一種屬性,它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質(zhì)相同,比熱就相同。
14.比熱的單位是:焦耳/(千克•℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。
15.水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克•℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。
16.熱量的:
、貿(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c是物體比熱,單位是:焦/(千克•℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。
、赒放=cm(t0-t)=cm△t降
③Q吸=Q放(※關(guān)系式)
17.能量守恒定律:能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,北京中考西城分?jǐn)?shù)線它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持不變。
6內(nèi)能
1.內(nèi)能是構(gòu)成系統(tǒng)的所有分子無規(guī)則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內(nèi)部以及原子核內(nèi)部各種形式能量的總和。
2.內(nèi)能變化的途徑
(1)做功可以改變物體的內(nèi)能。
當(dāng)外力對物體做正功時,物體內(nèi)能增大,反之亦反。
(2)熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。
熱傳遞的三種形式:熱傳導(dǎo),熱對流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。
7電磁的知識點
1.磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)。
2.磁體:定義:具有磁性的物質(zhì)。
分類:永磁體分為天然磁體、人造磁體。
3.磁極:定義:磁體上磁性較強的部分叫磁極(磁體兩端較強中間較弱)。
種類:水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N)。
作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
說明:較早的指南針叫司南,一個永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個磁極。
4.磁化:①定義:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極,異名磁極相互吸引的結(jié)果。
、阡摵蛙涜F的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料.鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料.所以制造永磁體使用鋼,制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。
5.物體是否具有磁性的判斷方法:①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷.②根據(jù)磁體的指向性判斷.③根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷.④根據(jù)磁極的磁性較強判斷。
6.磁感應(yīng)線:
、俣x:在磁場中畫一些有方向的曲線.任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。
、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。
、壅f明:A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的.但磁場客觀存在。
B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。
C、磁感線是封閉的北京中考西城分?jǐn)?shù)線曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。
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