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北京中考生物1對(duì)1學(xué)校

2020-03-21 18:57:26  來(lái)源:百度文庫(kù)

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2014-2019北京中考語(yǔ)文真題、北京各區(qū)一模、二模試題及答案解析匯總

北京中考生物1對(duì)1學(xué)校!時(shí)間如流水,不知不覺(jué)初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光就要結(jié)束了,面對(duì)即將到了的中考,有的同學(xué)們?cè)谏飶?fù)習(xí)上是不是慌慌張張、不知所措呢?中考是同學(xué)們步入理想高中的重要途徑,而中考成績(jī)是所有學(xué)校錄取新高一同學(xué)們的有力憑證,所有大家在較后的這段時(shí)間里,一定要努力沖刺哦,下面是小編為大家?guī)?lái)北京中考生物1對(duì)1學(xué)校,一起來(lái)看看吧,希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

 北京中考生物1對(duì)1學(xué)校 

愛(ài)智康簡(jiǎn)介:

愛(ài)智康是好未來(lái)(NYSE:TAL)旗下中小學(xué)個(gè)性化教育品牌。

自2007年成立以來(lái),愛(ài)智康始終以“用科技推動(dòng)教育進(jìn)步”為使命,秉持“每個(gè)孩子都能成為更好的自己”的教育理念,采用掌握式學(xué)習(xí)法,自主研發(fā)了“i進(jìn)步”智能教學(xué)系統(tǒng)對(duì)學(xué)習(xí)流程進(jìn)行重構(gòu),通過(guò)模塊化知識(shí)點(diǎn)、智能化功課訓(xùn)練、數(shù)據(jù)化學(xué)習(xí)結(jié)果、大數(shù)據(jù)全程記錄與預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)軌跡,不斷踐行“讓進(jìn)步看得見”的承諾。

依托強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和技術(shù)實(shí)力,愛(ài)智康從線下1對(duì)1逐漸發(fā)展為線上線下融合的全學(xué)科個(gè)性化教育品牌。為適應(yīng)不同孩子的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)智康推出了1對(duì)1精品課、8人小組課、愛(ài)智康在線課、學(xué)能訓(xùn)練課等課程。通過(guò)對(duì)孩子五大學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),幫助他們構(gòu)建完整的知識(shí)圖譜,真正做到“激發(fā)興趣,培養(yǎng)習(xí)慣,塑造品格”。

學(xué)而思不斷嘗試運(yùn)用先進(jìn)的科技手段教學(xué)質(zhì)量,探索不同年齡、層次的孩子不同的學(xué)習(xí)需求,提供包括理科、大語(yǔ)文、英語(yǔ)等多學(xué)科服務(wù),并設(shè)有面授、在線、雙師等多種教學(xué)模式。成立14年來(lái),學(xué)而思始終秉承“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格”的教育理念,以學(xué)科教育為載體,采用多元?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)方式,發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛力,培養(yǎng)孩子“受益一生的能力”。目前已在北京、上海、廣州、深圳等43個(gè)城市開設(shè)500多個(gè)教學(xué)中心,共有員工20000余名,培養(yǎng)了數(shù)以百萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)子。

愛(ài)智康特色:

  師生匹配度較高

  在傳統(tǒng)課堂中,老師通常會(huì)在同一個(gè)上課的空間內(nèi)對(duì)著多個(gè)孩子進(jìn)行授課,為了統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,不少老師會(huì)根據(jù)大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)傳授,而在這期間,無(wú)法顧及到少部分孩子,也就造成了孩子適應(yīng)老師的局面,這一點(diǎn)不僅在線下,在很多線上一對(duì)多的教學(xué)中,也時(shí)有出現(xiàn)。而一對(duì)一教學(xué)則不同,因?yàn)槭菃螌?duì)單的授課模式,老師根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,可以隨時(shí)回顧往日孩子掌握不牢靠的知識(shí)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,這一點(diǎn)是一對(duì)多的教學(xué)模式所無(wú)法做到的。

  課程安排自由

  當(dāng)然,個(gè)性化這一點(diǎn)不僅是在線一對(duì)一教學(xué),線下一對(duì)一教學(xué)也同樣能夠做到,但在線一對(duì)一教學(xué)和線下相比,卻更加便利,因?yàn)檎n程是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播,打破了時(shí)間與空間的束縛,能隨時(shí)變更上課場(chǎng)所與時(shí)間,省下了上課路途的時(shí)間,也方便了老師或孩子處理突發(fā)事件。

  課堂紀(jì)律難保障

  當(dāng)然,并非在線一對(duì)一教學(xué)就是十全十美的事物了,作為新生事物,在線一對(duì)一教學(xué)因?yàn)樯胁怀墒斓慕虒W(xué)模式,自然也有著一些缺點(diǎn)。正如大多數(shù)家長(zhǎng)所擔(dān)憂的,因?yàn)楦糁聊,老師們無(wú)法掌控孩子們的實(shí)時(shí)情況,所以上課質(zhì)量究竟怎么樣誰(shuí)也不知道。

  不過(guò)這個(gè)問(wèn)題也即將得到解決,據(jù)了解,現(xiàn)在已經(jīng)有部分在線教育平臺(tái)推出了情緒識(shí)別系統(tǒng),即運(yùn)用智能化,在課堂上捕捉孩子的表現(xiàn),進(jìn)行分析,實(shí)時(shí)掌握孩子的課堂狀態(tài),方便老師進(jìn)行教學(xué)。

  不過(guò)我認(rèn)為這些都是輔助的,較為重要的還是孩子自己有學(xué)習(xí)的心態(tài),若是本就不愛(ài)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)若是驢不喝水強(qiáng)按頭,反而會(huì)適得其反,因此,還需要從孩子著手,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

  其實(shí),在線一對(duì)一教學(xué)效果總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,較近也有不少在線教育平臺(tái)不斷的升級(jí)發(fā)展,擴(kuò)張了師資力量和課程體系,國(guó)家也在不斷地完善這一板塊的方案和規(guī)定,這讓在線一對(duì)一教學(xué)領(lǐng)域逐漸完善起來(lái),所以說(shuō),如果對(duì)這在線一對(duì)一教學(xué)感興趣的家長(zhǎng)們,其實(shí)可以一試。

  優(yōu)勢(shì)

  1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn);

  1對(duì)1嚴(yán)選教師團(tuán)隊(duì),保證授課內(nèi)容有效吸收;

  1對(duì)1學(xué)習(xí)綜合能力,學(xué)習(xí)技巧和運(yùn)用;

  1對(duì)1開放課堂,實(shí)時(shí)反饋全程監(jiān)督。

  愛(ài)智康中考沖刺班:

       針對(duì)學(xué)員不同問(wèn)題,對(duì)癥下藥

  1、基礎(chǔ)薄弱,全面提高

  課程可按照每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo),確保學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏任何知識(shí)點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下提入學(xué)習(xí)效率

  2、成績(jī)中等,存在漏洞

  課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥,找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方,針對(duì)問(wèn)題提供輔導(dǎo)和幫助,為孩子建立自信,短期內(nèi)能力

  3、成績(jī)優(yōu)良,較高完善

  課程根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)全部掌握的情況下較高難度,進(jìn)行專題講解,綜合訓(xùn)練,深入挖掘知識(shí)難點(diǎn),獲得學(xué)習(xí)方法

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  學(xué)好初中生物有什么方法 要如何學(xué)好初中生物

  生物是我們初高中必學(xué)課程之一,而建立良好的生物學(xué)習(xí)方法則是學(xué)好生物知識(shí)的前提。下面就和小編一起了解一下啊,供大家參考。

  1學(xué)好初中生物的方法

  1.“先記憶,后理解”,掌握基本知識(shí)要點(diǎn)

  面對(duì)初中生物,同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無(wú)機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。

  2.注重理論聯(lián)系實(shí)際,北京中考生物1對(duì)1學(xué)校達(dá)到學(xué)以致用的目的

  初中生物的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在初中生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí),也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。

  3.掌握學(xué)習(xí)初中生物的方法

  學(xué)習(xí)初中生物知識(shí)要重在理解,勤于思考,生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的,不能單靠記憶,要在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的基礎(chǔ)上深入理解,融會(huì)貫通。

  2要如何學(xué)好初中生物

  樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)初中生物的重要目標(biāo)之一,正確的生物觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物的有力武器,有了正確的生物觀點(diǎn),就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到初中生物知識(shí)。

  學(xué)好初中生物掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,要想取得理想的學(xué)習(xí)效果,必須掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法。與學(xué)習(xí)生物學(xué)關(guān)系比較密切的學(xué)習(xí)方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。

  做好總結(jié)是我們初中生物學(xué)習(xí)常規(guī)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié),不但可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且能使知識(shí)系統(tǒng)化、北京中考生物1對(duì)1學(xué)校條理化、使知識(shí)連貫起來(lái)、綜合起來(lái),使知識(shí)建立起各種聯(lián)系。

       由于篇幅原因,以上只是部分內(nèi)容。

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