高三人教版語文電子課本有沒有圖？我們要怎樣利用電子課本學(xué)習(xí)？北京的同學(xué)們注意啦

2020-03-21 23:33:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

高三人教版語文電子課本有沒有圖？我們要怎樣利用電子課本學(xué)習(xí)？語文必修一的教材是什么樣子的呢？電子課本會不會和我們的課本有區(qū)別呢？在學(xué)習(xí)語文的時候我們要掌握哪些重點知識呢？你是不是有很多疑惑呢？下面就跟小編一起來看看吧！

　　1、讀準下列加點的字

　　沁(qìn)園春百舸(gě)爭流橘子jú 百舸 gě 悵寥廓(liáo)(kuò) 崢嶸(zhēng)(róng)揮斥方遒(qiú)浪遏(è)飛舟吝嗇(lìn)(sè) 嬉(xī)游

　　澄(chéng)清召(zhào)喚不馴(xùn) 明澈(chè)灰燼(jìn) 不屈不撓(náo) 搖曳(yè) 睫(jié)毛瞳(tóng)孔惆悵(chóu)(chàng) 輕蔑miè

　　嘲諷fěng 給(jǐ)予迂(yū)回脊骨jǐ 不屈不撓náo 礦藏zàng 閃爍shuò

　　震顫chàn 戰(zhàn)栗lì 憎恨zēng 棲息qī 倔強jué 誕生dàn 炫耀xuàn

　　沉湎miǎn 眷戀juàn 溺nì 抹煞shā 遨游áo 翱翔áo 磕絆bàn 汗流浹背jiā 感慨kǎi

　　企望qǐ 掙脫zhèng 愚昧mèi 干biě 召喚zhào 厭倦juàn 蒙蔽méng

　　藐視miǎo 恪盡職守kè 吮吸shǔn 欽佩qīn 教誨huì 斟酌zhēn 水泵bèng 雛形chú

　　眺(tiào)望撩(liāo)起喧(xuān)響坐標軸(zhóu)

　　絮絮(xù)叨(dāo)叨迷惘(wǎng) 炫(xuàn)耀晨曦(xī)

　　沉湎(miǎn) 抹煞(shā) 面面相覷(qù) 溺(nì)愛

　　粘(zhān)貼怪癖(pǐ)摭(zhí)拾祈禱(qí)(dǎo)

　　磕(kē)絆(bàn) 顫(chàn)抖冰雹(báo)夭(yāo)折

　　碾(niǎn)成引吭(háng)試啼自艾(yì)自憐干癟(biě)

　　藐(miǎo)視刻薄(bó) 嚙噬(niè)(shì) 吮(shǔn)吸

　　恪(kè)守欽(qīn)佩犄(jī)角擂(léi)鼓

　　纖(xiān)巧瞠(chēng)目結(jié)舌商榷(què)忐忑(tǎn)(tè)

　　雛(chú)形斟酌(zhēn)(zhuó) 甄(zhēn)別思忖(cǔn)

　　妥帖(tiē)跋涉(bá shè) 斑斕(lán) 狹隘(ài)

　　慰藉(jiè)麻痹(bì) 戕害(qiāng) 符箓(lù)

　　時髦(máo)恢(huī)宏木直中(zhòng)繩槁暴(pù)

　　參省(xǐng)騏驥(qí jì)須臾(yú) 跬(kuǐ)步

　　舟楫(jí) 鍥(qiè)而不舍契(qì)約強弩(nǔ)

　　君子生(xìng)非異也鏤(lòu) 句讀(dòu) 官盛則近諛(yú)

　　郯子(tán) 老聃(dān) 蟠(pán) 以貽(yí)之

　　萇弘(cháng hóng)熾(chì)熱疑竇(dòu) 諂(chǎn)媚

　　焚膏繼晷(guǐ) 熟稔(rěn) 心無旁騖(wù) 城垣(yuán)

　　不遑(huáng) 宅邸(dǐ) 綺窗(qǐ) 魂牽夢縈(yíng)

　　酒闌燈灺(lán)(xiè)餓殍(piǎo) 艾蒿(hāo) 裊裊(niǎo)

　　搭訕(shàn) 悠邈(miǎo) 一飲一啜(chuò) 田塍(chéng)

　　濡染(rú) 烙印(lào) 匝數(shù)(zā) 侘傺(chà)(chì)

　　鎩羽而歸(shā) 恬淡(tián) 締造(dì) 謫居(zhé)

　　低徊(huí) 欷歔(xī)(xū) 發(fā)軔(rèn) 方興未艾(ài)

　　含辛茹苦(rú) 翹首(qiáo) 桑梓(zǐ) 蕞爾(zuì)

　　翰苑(hàn) 別墅(shù) 靜謐(mì) 悲愴(chuàng)

　　矯飾(jiǎo) 游泊(bó) 遷徙(xǐ) 戈壁(gē)

　　按捺(nà) 顛簸(bǒ) 惶惑(huáng) 豐子愷(kǎi)

　　崔顥(hào) 廿七(niàn) 黏合(nián) 煙垢(gòu) 打夯(hāng)

　　煮茗(míng) 蟄(zhé)居閩粵(mǐn)(yuè) 豐腴(yú) 赭(zhě)色

　　烏桕(jiù)遠阜(fù) 誑語(kuáng) 驚駭(hài) 霧靄(ǎi)

　　噴薄(bó) 陰霾(mái) 攫來(jué) 混沌(dùn)

　　瘴氣(zhàng) 剔(tī)透粗獷(guǎng) 奔放不羈(jī)

　　千峰萬壑(hè) 咆哮(páo)(xiào) 壬(rén)戌舉酒屬(zhǔ)客

　　窈窕(yǎo)(tiǎo)馮(píng)虛御風(fēng) 桂棹(zhào) 扣舷(xián)

　　釃(shī)酒橫槊(shuò) 匏(páo)尊相與枕藉(jiè)

　　嫠(lí)婦愀(qiǎo)然山川相繆(liáo) 湍急(tuān)

　　舳艫(zhú)(lú) 蜉蝣(fú)(yóu)衽(rèn)席攢蹙累積(cuán)(cù)

　　顥(hào)氣引觴(shāng)滿酌蜿蜒(wān)(yán) 迸發(fā)(bèng)

　　僇(lù)人施施(yí)(yí)而行無盡藏(zàng) 漣漪(lián)(yī)

　　馴服(xùn) 蓊郁(wěng) 憂悒(yì) 追溯(sù)

　　嗥叫(háo) 毛骨悚然(sǒng) 箕踞而遨(jī)(jù)

　　纖細xiān 忐忑tǎntè 抉擇jué 奢侈chǐ 商榷què 思忖cǔn 茍延殘喘chuǎn

　　墓冢zhǒng 骨骸hái　狹隘ài 跋涉bá 沉溺nì 慰藉jiè 時髦 máo 什剎海shí chà

　　僻靜pì 菜圃pǔ 黏合nián 逃遁dùn 惦念diàn 貧瘠jí 悲愴chuàng 酒闌燈灺xiè

　　搭訕shàn 崎嶇qíqū 濡染rú 烙印lào 締造dì 方興未艾ài 遷徙xǐ 撼動人心hàn

　　按捺不住nà 顛簸bǒ 拋錨máo 煙垢gòu 倉皇huáng 打夯hāng 涮shuàn 蟄居zhé

　　豐腴yú 綠林lù 驚駭hài 震撼hàn 安謐mì 瘴氣zhàng 停滯zhì 驀地mò 醞釀yùn

　　蓊郁wěng 游弋yì 徜徉cháng 愜意qiè 吞噬shì 喧囂xiāo 一瞥piē

　　引擎qíng 殘羹gēng 扳機bān 餓殍piǎo

　　2、正確書寫下列字詞

　　沁園春悵寥廓崢嶸遒勁遏制風(fēng)華正茂灰燼　搖曳　曙光輕蔑筆桿　瞳孔撒遍　倔強沉湎金碧輝煌迷惘炫耀　晨曦眷念急躁惆悵溺愛翱翔譬如　抹煞蒙蔽恪守嚙噬斟酌甄別商榷思忖妥帖犄角急噪慈祥　摭拾　輕率　鞭笞洋溢涉獵　瑣碎面面相覷干癟殘骸跋涉閑暇斑斕狹隘慰藉麻痹戕害符箓恢宏騏驥須臾跬步鍥而不舍強弩金石可鏤官盛則近諛貽真知灼見出類拔萃熾熱疑竇諂媚焚膏繼晷熟稔心無旁騖城垣按部就班喧囂寰宇肴饌神裔宅邸綺窗魂牽夢縈酒闌燈灺搭訕悠邈崎嶇田塍濡染侘傺鎩羽而歸恬淡締造謫居低徊欷歔根深蒂固發(fā)軔方興未艾含辛茹苦翹首蕞爾翰苑別墅熠熠閃光靜謐貧瘠悲愴矯飾遷徙顛簸崔顥辜負菜圃煙垢倉皇煮茗蟄居豐腴赭色烏桕誑語驚駭霧靄陰霾攫來剔透粗獷奔放不羈千峰萬壑壬戌棹扣舷裊裊釃酒橫槊相與枕藉嫠婦愀然引觴滿酌施施而行漣漪憂悒酢追溯嗥叫毛骨悚然蜿蜒餓殍艾蒿廢寢忘食引吭試啼銹鈍　磕絆　孕育　懊惱　淘汰　落寞敷衍　怨天尤人入不敷出驅(qū)使　蒙蔽　廢墟　嚙噬　鬼迷心竅妄自菲薄戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢優(yōu)秀無瑕斑斕　妥帖　邏輯　勾銷　執(zhí)著　百無聊賴不可或缺忐忑不安瞠目結(jié)舌茍延殘喘四肢百骸跋涉　豐盈慰藉　麻痹恢宏　望洋興嘆名勝　蜻蜓僻靜喘氣　菜圃逃遁　惦念　海鷗　靜謐　貧瘠　悲愴　矯飾　烙印　一無所有搭訕　褪色融化　熔化　溶解濡染　朦朧締造　發(fā)軔　魂牽夢縈鎩羽而歸寄人籬下衣錦夜行含辛茹苦休戚相關(guān) 憔悴　顛簸　惶惑溫馨　焦躁不寧索然無味坍塌　證據(jù) 榆樹牲畜蟄居　明朗　豐腴潤澤　肅殺喧嘩　恣意逍遙　曝背談天直截了當誑語顫抖　霧靄　混沌　彌漫焦躁炫目敦煌回光返照山崖　慵懶　揮霍　漣漪廝守深邃　湍急嬉戲蠕動疲憊內(nèi)涵無動于衷

　　3、解釋下列詞語的意思。

　　漫江：滿江。百舸：大船。悵寥廓：由深思而激昂慷慨的心緒。揮斥方遒：強勁有力。

　　激揚文字：激濁揚清，抨擊惡濁的，褒揚善良的。糞土：名詞用作動詞，視……如糞土。到中流擊水：江心水深流急的地方。

　　浪遏飛舟：阻止。嬉游：游戲，玩耍。不馴：不順服。吝嗇：過分愛惜自己的財物，當用不用。依偎：親熱地靠著，緊挨著。

　　惆悵：傷感、失意。不屈不撓：不屈服。絮絮叨叨：形容說話啰嗦。似水流年：像水一樣流逝的光陰。流年，光陰。

　　炫耀：照耀;夸耀。沉湎：沉溺。摭拾：拾，揀。文中指襲用現(xiàn)成的詞語。焦灼：非常著急。自艾自憐：自己憐惜悔恨自己。

　　怨天尤人：抱怨上天推及到他人。入不敷出：收入不夠開支�？瘫。�(待人、說話)冷酷無情;過分地苛求。落寞：寂寞;冷落。

　　望眼欲穿：形容盼望殷切。鬼迷心竅：比喻受到迷惑。妄自菲�。汉翢o根據(jù)地看輕自己。指自輕自賤，自暴自棄,不求上進。

　　恪盡職守：嚴格遵守自己的職責(zé)。優(yōu)秀無瑕：完善、美好，沒有缺點。瑕，缺點。

　　瞠目結(jié)舌：瞪大眼睛說不出話來。多形容吃驚或窘迫的樣子。瞠：瞪眼睛。冥思苦想：深沉地思索。冥，深深地。

　　茍延殘喘：勉強維持先進生命。也比喻其他事物勉強存在下去。茍延，勉強延續(xù);殘喘，臨死前殘存的喘息。

　　水落石出：喻指事情真相大白。一如既往：完全跟從前一樣。既，已經(jīng)。跋涉：爬山趟水，形容長途奔波。慰藉：安慰。

　　戕害：傷害。沉溺：陷入不良的境地，不能自拔。氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。

　　舉一反三：比喻懂得一件事就可以類推出其他許多同類的事。

　　鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

　　安然無恙：很平安，沒有什么疾病和事故。恙，病�；葙n：敬詞，用于指別人贈送給自己的(物品)。寰宇：寰球，天下。

　　肴饌：豐盛的飯菜。審慎：周密而謹慎�；隊繅艨M：形容思念非常深切，達到夢中都在牽掛的地步。

　　搭訕：為了跟人接近或打破尷尬局面而主動找話說。悲歡離合：泛指人生的種種經(jīng)歷、遭遇和感受。侘傺：失意的樣子。

　　鎩羽而歸：指失敗或不得意，灰溜溜地回來。鎩，摧殘、傷害。悠邈：久遠。邈，遙遠。寄人籬下：比喻依靠別人過活。

　　功敗垂成：快要成功的時候遭到失敗(含惋惜意)。方興未艾：正在興起發(fā)展，一時不會終止。形容事物正處在蓬勃發(fā)展的階段。

　　蕞爾：形容小(多指地區(qū))。逃遁：逃跑，逃避。熠熠：形容閃閃發(fā)光。概莫能外：一概不能超出這個范圍;一概不能例外。

　　靜謐：安靜。奇詭：奇特，詭異。貧瘠：(土地)薄，不肥沃。悲愴：悲傷。按捺：克制，抑制�；炭郑后@恐而疑惑。

　　索然無味：形容呆板枯燥，毫無趣味。粘合：粘貼膠合，引申為聚合。僻靜：地方偏僻、清靜。悠然：形容悠閑舒坦的樣子。

　　倉皇：倉促而慌張。見證：當場目睹可以作證的;指見證人或可作證據(jù)的物品。面目全非：事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)。

　　虛無：有而若無，實而若虛。誑語：騙人的話。憂悒：憂愁不安。

　　莫名其妙：沒有人能說出它的奧妙(道理)。表示事情很奇怪，使人不明白。洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露。

　　驚世駭俗：因言行異于尋常而使人震驚。安謐：安寧，安靜。憤世嫉俗：對于不合理的社會和習(xí)俗表示憎惡。

　　息息相通：說息息相關(guān)，呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切。愜意：滿意;稱心;舒服。毛骨悚然：形容很害怕的樣子。

　　餓殍：餓死的人。無動于衷：心里一點不受感動，一點也不動心。

　　3、文學(xué)常識

　　1、詞：是我國傳統(tǒng)詩歌中的一種特殊體裁，起源于隋唐之際，大盛于宋，隨著金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕樂曲調(diào)的歌辭，在發(fā)展過程中漸與音樂分離，成為純粹的文學(xué)樣式。起初是稱“曲子”“雜曲子”“曲子詞”，后來也稱作“樂府”“長短句”或“詩余”。

　　每首詞都有一個曲詞名稱，叫詞牌，詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。某些詞牌的命名與創(chuàng)始之作的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，但后人倚聲或依譜繼作，則不一定受此限制。可以賦詞牌本意，也可以撇開詞牌本意自由發(fā)揮。詞的標題和詞牌有著嚴格的區(qū)別，標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括了詞的主要內(nèi)容。

　　詞的分類：詞分為小令、中調(diào)、長調(diào)，這是依字數(shù)的多少來劃分的。58字以內(nèi)為小令;59至90字為中調(diào);91字以上為長調(diào)。

　　詞的流派：豪放派和婉約派。其作品分別表現(xiàn)出不同風(fēng)格。豪放派作品氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，給人一種積極向上的力量，代表作家是蘇軾、辛棄疾。婉約派作品清麗含蓄，感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或婉約細膩，題材較狹窄，多是寫個人遭遇、男女戀情，也有寫山水、融情于景的，代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。

　　2、說：說是古代的一種議論體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點;寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說明一個道理;講究文采，和現(xiàn)在的雜文大致相近。

　　3、古文運動：實際是以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運動，韓愈和柳宗元是這次運動的倡導(dǎo)者，他們提出“文以載道”、“文道結(jié)合”的觀點，主張學(xué)習(xí)先秦、兩漢“言之有物”、“言貴創(chuàng)新”的優(yōu)秀散文，堅持擯棄只講形式不重內(nèi)容華而不實的文風(fēng)。

　　4、“六藝”：一是指《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》等六種儒家學(xué)說。二是指中國古代儒家要求孩子掌握的六種基本才能：“禮、樂、射、御、書、數(shù)”。另外，《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”，文學(xué)上合稱“六義”。

　　5、賦

　　“賦”的名稱較早見于戰(zhàn)國后期荀況的《賦篇》，到漢代形成特定的體制。“賦”著力于鋪陳事物，較多地采用散文化的句式。賦體經(jīng)歷了長期演變的過程，發(fā)展到中唐，在古文運動影響下，賦又出現(xiàn)了散文化的趨勢，不講究駢偶、音律，句式參差，押韻也比較自由，形成散文式的清新流暢的氣勢，叫做文賦。

　　6、荀子，(約公元前313—前238)，名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人，他強調(diào)教育和禮法的作用，主張治理天下既要靠“法制”，又要重視教化兼用“禮”治，強調(diào)“行”對于“知”的必要性和后天學(xué)習(xí)的重要性，認為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘�。荀子的著作有《荀子》二十卷。標志著古代說理文的進一步成熟。他的散文說理透徹、語言質(zhì)樸、多排比句，又善用比喻�！秳駥W(xué)》是《荀子》的先進篇。

　　7、韓愈(768-824)，字退之，祖籍昌黎，韓愈在文中多次自稱“昌黎韓愈”，人們也稱他韓昌黎。韓愈是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，他提倡三代兩漢散文，主張“文以載道”，強調(diào)文章內(nèi)容的重要性;在文學(xué)形式上力主創(chuàng)新，對后世散文影響深遠。他的詩歌，題材廣泛，風(fēng)格險怪，講究用奇字，造奇句，人們評為“以文為詩”。與孟郊、賈島等人自成一派，史稱“韓孟詩派”。詩文被門人輯為《昌黎先生集》。

　　8、老舍：滿族，原名舒慶春，字舍予，北京人。代表作長篇小說《駱駝祥子》，以淪陷了的北平為題材的長篇《四世同堂》。1951年北京政府授予他“人民藝術(shù)家”稱號。話劇《龍須溝》《茶館》。

　　10、郁達夫：名文，字達夫。郁達夫是著名的新文學(xué)團體“創(chuàng)造社”的發(fā)起人之一，他的先進本也是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的先進本小說集《沉淪》。

　　12、蘇軾：北宋文學(xué)家、書畫家、字子瞻，號東坡居士。他與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。與黃庭堅并稱“蘇黃”。開豪放詞派的先河，與辛棄疾并稱“蘇辛”。在散文領(lǐng)域也有很高成就，與歐陽修并稱“歐蘇”，是“唐宋古文八大家“之一。蘇軾還擅長行、楷書，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。

　　13、柳宗元：字子厚，世稱“柳河?xùn)|”，也稱“柳柳州”。提倡“古文”創(chuàng)作。其散文以山水游記和寓言成就較大。在他的山水游記中常把自己的身世遭遇和個人情懷融于自然風(fēng)景的描繪中，代表作是《永州八記》。梭羅：作家、思想家。他是19世紀超驗主義運動的重要代表人物。代表作《瓦爾登湖》。奧爾多·利奧波德：美國著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護主義的先驅(qū)，《沙鄉(xiāng)年鑒》的作者。

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