北京中考數(shù)學(xué)考綱

2020-03-25 11:50:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考數(shù)學(xué)考綱。在2019年北京中考數(shù)學(xué)診斷大綱中強(qiáng)調(diào)，關(guān)注四基要求，體現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。而數(shù)學(xué)“四基”，則是指“基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。這就要求孩子在記憶數(shù)學(xué)的基本公式和概念時(shí)，更要注重公式和概念的推導(dǎo)過程，不僅要知其然，更要知其所以然。下面，小編為大家?guī)?/span>北京中考數(shù)學(xué)考綱的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

北京中考數(shù)學(xué)考綱

　　一、診斷范圍

　　數(shù)學(xué)學(xué)科診斷以教育部頒布的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的“課程目標(biāo)”與“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定為診斷范圍，參考《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》的理念和精神，適當(dāng)兼顧北京市現(xiàn)行不同版本教材和教學(xué)實(shí)際情況。

　　二、診斷內(nèi)容和要求

　　診斷內(nèi)容是指《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》中所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　關(guān)于診斷內(nèi)容的要求劃分為A、B、C三個(gè)層次。

　　A：能對(duì)所學(xué)知識(shí)有基本的認(rèn)識(shí)，能舉例說明對(duì)象的有關(guān)特征，并能在具體情境中進(jìn)行辨認(rèn)，或能描述對(duì)象的特征，并能指出此對(duì)象與有關(guān)對(duì)象的區(qū)別和聯(lián)系。

　　B：能在理解的基礎(chǔ)上，把知識(shí)和技能運(yùn)用到新的情境中，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題和簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

　　C：能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、推理和運(yùn)算等思維活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)象的某些特征及與其他對(duì)象的區(qū)別和聯(lián)系;能綜合運(yùn)用知識(shí)，靈活、合理地選擇與運(yùn)用有關(guān)的方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)特定的數(shù)學(xué)問題或?qū)嶋H問題的分析與解決。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科中考注重考查初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法;考查數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、運(yùn)算能力、推理能力、發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，以及應(yīng)用意識(shí)等。

　　北京中考數(shù)學(xué)考綱診斷內(nèi)容和診斷要求細(xì)目表

（因篇幅有限，以上細(xì)目表為部分內(nèi)容）

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　　三、試題結(jié)構(gòu)

　　(一)試題分?jǐn)?shù)、診斷時(shí)間

　　試題助力能力為120分，診斷時(shí)間為120分鐘。

　　(二)試題知識(shí)內(nèi)容分布

　　數(shù)與代數(shù)約60分

　　空間與圖形約46分

　　統(tǒng)計(jì)與概率約14分

　　(三)試題試題難易程度分布

　　較易試題約60分

　　中等試題約36分

　　較難試題約24分

　　(四)試題題型分布

　　選擇題約32分

　　填空題約16分

　　解答題約72分

　　今年的北京中考數(shù)學(xué)考綱與往年對(duì)比，不變有哪些?變化的又有哪些?

　　首先，診斷說明在診斷要求的變化。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)科中考注重考查初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思想方法;考查數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、運(yùn)算能力、推理能力、發(fā)現(xiàn)問題和分析解決問題的能力，以及應(yīng)用意識(shí)等，新說明又提出了一些關(guān)鍵詞，比如幾何直觀、模型思維、創(chuàng)新意識(shí)等。反映考綱要求更強(qiáng)調(diào)能力與自主學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重培養(yǎng)抽象思維和推理能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　其次，診斷說明在診斷內(nèi)容的變化。

　　刪除的內(nèi)容：①刪除了會(huì)借助數(shù)軸比較有理數(shù)的大小，②刪除了“有效數(shù)字”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)及對(duì)應(yīng)的知識(shí)的B層次要求：能對(duì)含有較大數(shù)值的信息做出合理的解釋和推斷;③刪除了“方程”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的C層次要求：能運(yùn)用方程解決有關(guān)問題④刪除了“一元一次方程”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)A層次要求：理解一元一次方程解法中的各個(gè)步驟B層次要求：會(huì)解含有字母系數(shù)(無需討論)的一元一次方程(無需討論)⑤刪除了“中心投影與平行投影”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的A層次要求：能根據(jù)光線的方向辨認(rèn)物體的陰影，了解視點(diǎn)、視角的涵義，并能在簡(jiǎn)單的平面圖和立體圖中表示;⑥刪除“多邊形”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的B層次要求：能用正三角形、正方形、正六邊形進(jìn)行簡(jiǎn)單的鑲嵌設(shè)計(jì);⑦刪除了“圖形的軸對(duì)稱”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)A層次要求：了解物體的鏡面對(duì)稱。

　　先進(jìn)點(diǎn)變化將““整數(shù)指數(shù)冪”知識(shí)點(diǎn)的B層要求：能用冪的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問題改為能用冪的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問題，這里相當(dāng)于降低了冪的性質(zhì)在中考中的考察難度，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，這部分冪的性質(zhì)有關(guān)的簡(jiǎn)單問題就可以了。

　　第二點(diǎn)變化是在“方程的解”知識(shí)點(diǎn)的A層要求：新增一條：能根據(jù)具體問題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)方程的解是否合理，那么對(duì)于方程應(yīng)用題來說，相信很多同學(xué)應(yīng)該都不會(huì)陌生。今年考綱的變化當(dāng)中，它既然是做了一個(gè)調(diào)整，要求檢驗(yàn)方程的解是否合理。對(duì)于應(yīng)用題的話，希望同學(xué)們注意檢查方程的解是否合理，是夠滿足實(shí)際意義。

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這一期的北京中考數(shù)學(xué)考綱小編就介紹到這里，中考復(fù)習(xí)階段，對(duì)于每個(gè)章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，同學(xué)們要做到心中有數(shù)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：

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