2016北京中考二模語文

2020-03-28 21:31:41 　來源：百度文庫

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2016北京中考二模語文！對待二模診斷，同學們一定要有信心才行，尤其是一模診斷沒發(fā)揮好的同學，經(jīng)過了一個月的復習，你現(xiàn)在知道該如何應對這次的二模診斷了吧，語文的重心就在于，閱讀理解和作文。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2016北京中考二模語文。

2016北京中考二模語文

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五月份對中考準備至關重要，以下是中考準備策略，對初三孩子中考準備有極大的幫助作用。

--五月份準備的基本特點--

五月份屬于中考前的較后一個準備時間段，其主要特點是：時間緊、任務重、節(jié)奏快、效率高。基礎與能力并重，調(diào)節(jié)與過渡同步。

--五月份準備的四大主要任務--

一是鞏固基礎知識；二是進一步綜合解題能力（特別是在解題的準確性、規(guī)范性和答題速度方面要全部達到診斷的要求）；三是要及時進行練后或考后的總結(jié)和反思，力求在診斷前充分暴露自己的存在問題，并確保在診斷中不再出現(xiàn)類似的情況；四是要做好平衡調(diào)節(jié)和平穩(wěn)過渡。

--五月份準備容易出現(xiàn)的“六種”誤區(qū)--

（1）誤認為大局已定，已無法改變現(xiàn)狀。特別是在經(jīng)過2016北京中考二模語文后都未能尋求突破口或進步甚微的同學，很容易產(chǎn)生松勁的現(xiàn)象；

（2）心浮氣躁，無法安心投入較后階段的學習；

（3）缺乏耐心，希望診斷早點到來，早點結(jié)束；

（4）忽視較后階段鞏固基礎知識的重要性，一心只想做套題，功利思想比較突出；

（5）過度緊張，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的不安情緒；

（6）拼搏過度，分秒必爭，精力透支，效率低下。

--較后一個月如何看課本--

課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛?cè)雽W時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離診斷沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。

這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：

課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種診斷卷，這幾種中，較重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

現(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則：