2018北京朝陽中考情況

2020-03-30 12:34:37 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018北京朝陽中考情況。2018年北京中考成績于7月4日出爐，朝陽區(qū)2018年中考成績一分一段人數(shù)隨之公布，560分及以上共計418人，500分以上共計3506人，關(guān)注的家長可查看。下面，小編為大家?guī)?/span>2018北京朝陽中考情況的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

2018北京朝陽中考情況

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　　2018年北京中考政策匯總

　　從"教寬""考寬"到"學(xué)寬" 北京中考改革激活學(xué)校教改

　　"教寬"促教學(xué)以生為本

　　在新中考方案明確指出，今后的中考將注重考查孩子9年義務(wù)教育的積累，注重對孩子掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力。重視發(fā)揮診斷的教育功能，在各科目診斷內(nèi)容中融入對社會主義核心價值觀和中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查。擴(kuò)大選材范圍，突出首都特色，貼近生活，注重實踐。較以往相比，北京中考要考得寬泛了。相關(guān)人士認(rèn)為，"考寬"將倒逼教師教學(xué)的改革。采訪中，教師們認(rèn)為，"教寬"將成今后教學(xué)的大方向。

　　北京教科院基教研中心王耘老師認(rèn)為，今后的中考將命題技術(shù)，進(jìn)一步淡化單純的知識性、記憶性考查，更多挖掘歷史學(xué)科的思想方法，重在考查孩子的學(xué)科能力，以及運(yùn)用學(xué)科能力解決學(xué)科問題、提入學(xué)科認(rèn)識的人文價值的考查。

　　"初中應(yīng)讓孩子感到學(xué)習(xí)有趣、有用、有益。"順義區(qū)教育研究診斷中心劉艷輝老師認(rèn)為，初中階段就是孩子厚積的階段，學(xué)校教育應(yīng)注重孩子的積累。初中教育改革的總體要求是"寬"一些，寬的關(guān)鍵是增強(qiáng)初中教育的拓展性。從"考寬"、"教寬"、"學(xué)寬"三個方面綜合施策，用"考寬"撬動"教寬"，用"教寬"引導(dǎo)"學(xué)寬"，引導(dǎo)初中孩子多讀、多看、多實踐，重視積累，拓寬視野，廣泛涉獵，自由交流和表達(dá)，重視孩子的真實真心，本色自然，為健康成長打好堅實的基礎(chǔ)。

　　在此背景下，教師的"教寬"就顯得尤為重要。北京四中順義分校馬山老師認(rèn)為，中考新政具有這樣的導(dǎo)向，引導(dǎo)教師回歸學(xué)科本質(zhì)開展教學(xué)。課堂教學(xué)的活動主體是孩子，孩子有著許多天然的需求，諸如探求未知的需求、體驗成功的需求、合作交往的需求等等。而物理教學(xué)的根本之道在于，讓教學(xué)回歸本原，把課堂還給孩子。孩子在參與中體驗、內(nèi)化、升華，真正讓孩子樂學(xué)、會學(xué)，獲得以科學(xué)方法和科學(xué)精神為核心的科學(xué)素養(yǎng)。

　　在未來的中考中，開放性社會實踐活動將成為孩子的診斷內(nèi)容，歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))每科均有10分分值為開放性社會實踐活動內(nèi)容。這也意味著孩子必須將學(xué)習(xí)搬到社會大課中，在實踐中綜合素養(yǎng)。對此，北京市龍?zhí)吨袑W(xué)額劉麗燁認(rèn)為，教師要引導(dǎo)孩子到社會課堂中去學(xué)習(xí)，鼓勵孩子到教室學(xué)校外面去實踐，積累自己的綜合實踐能力。

　　在馬山老師看來，孩子學(xué)習(xí)物理，不是靠老師教會的，而是通過他們自身的認(rèn)知活動學(xué)會的。"物理教師要創(chuàng)設(shè)問題情境，為孩子搭建認(rèn)知舞臺，使他們不斷增強(qiáng)探求新知的能力。"馬山說。

　　2018北京朝陽中考情況面對新的教育改革，北京市第八十中學(xué)體育運(yùn)動學(xué)校的田昕老師這是樣理解的："既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)!"的確，萬變不離其宗。在語文教學(xué)中，如何去做才能夠全面孩子學(xué)習(xí)能力是每位教師所思考和關(guān)心的問題。"增強(qiáng)語文教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容的滲透、經(jīng)典文學(xué)作品、紅色主題作品的閱讀量、改變作文教學(xué)程式化現(xiàn)狀、下大力氣嘗試語文教學(xué)與其他學(xué)科以及社會實踐活動的整合勢必將會是未來工作的重點。"田昕老師說。

　　"考寬"激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力

　　新的中考方案明確提出了增加孩子的選擇權(quán)，鼓勵孩子個性成長。要做到這一點，顯然離不開學(xué)校的支持。中高考的改革將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力，學(xué)校開放的辦學(xué)也將給孩子提供更加自由的成長土壤。

　　針對中考科目的增加與選擇，北京市第十二中學(xué)校長、特級教師李有毅表示，學(xué)校要對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x課指導(dǎo);在課程設(shè)置，學(xué)科實踐活動、綜合實踐活動實施過程中，引進(jìn)豐富的社會資源，引導(dǎo)孩子尋找興趣點，為孩子的選擇提供依據(jù)。

　　據(jù)了解，針對中考涉及的開放性科學(xué)實踐活動，北京十二中將完善孩子學(xué)業(yè)成長過程的記錄。加強(qiáng)學(xué)科實踐活動和綜合實踐活動的設(shè)計、實施、評價的規(guī)范性、科學(xué)性、多樣性的研究。學(xué)校也將完善走班制與行政班并行管理，尋找兩者較好契合點，促進(jìn)孩子成長與發(fā)展。

　　對于新中考給學(xué)校帶來了什么這個問題，北京市懷柔區(qū)第三中學(xué)校長張金星說："中高考新變化要求學(xué)校在教學(xué)管理、課程建設(shè)、師生評價等多方面進(jìn)行新的布局和調(diào)整，要以孩子的實際獲得作為出發(fā)點和落腳點，要以開發(fā)孩子潛質(zhì)、孩子獲取知識的能力為目標(biāo)。"據(jù)介紹，懷柔三中將嘗試把課程的開發(fā)權(quán)和選擇權(quán)交給師生，使學(xué)校課程安排、教師調(diào)配、孩子管理等制度盡快適應(yīng)中高考的改革。

　　中高考的改革，將促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步把孩子的實際獲得放在辦學(xué)的首位。北京科技大學(xué)附屬中學(xué)校長紀(jì)世銘介紹，學(xué)校針對畢業(yè)年級的差異性學(xué)習(xí)需求，教研員與老師們一道，制定分開教學(xué)計劃，因材施教，在有限的時間內(nèi)，較大化地促進(jìn)初中孩子拓寬能力，高中孩子厚積薄發(fā)。

　　"學(xué)寬"鼓勵孩子個性成長

　　2018北京朝陽中考情況在未來的中考中，除了語文、數(shù)學(xué)、外語外，孩子可以從歷史、地理、思想品德、物理、生物(化學(xué))五科中，選擇其中三個科目參加診斷(物理、生物(化學(xué))須至少選擇一門)，此舉尊重了孩子的興趣多元化，為孩子提供了多種選擇，進(jìn)而可促進(jìn)孩子德智體美全面發(fā)展。

　　那么，新中考將引發(fā)教師的哪些思考?中國人民大學(xué)附屬中學(xué)英語教師李欣表示，中考改革方案較讓人欣慰的是將歷史、地理、思想品德三科納入中考備選科目范疇。北京市現(xiàn)行的中考方案對于許多不太擅長理科、但人文功底深厚的孩子來說，不僅是英雄無用武之地，而且他們在若干次的模擬診斷中被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了理科突出的孩子們后面，這樣容易讓他們失去自信，嚴(yán)重的甚至?xí)员┳詶�，損害其身心健康。中考新政的出臺，相信各中小學(xué)會把重心也放在歷史、地理、政治上，這些大家口中的"副科"將逐漸引起學(xué)校、孩子、家長的重視，有利于促進(jìn)孩子全面均衡發(fā)展。

　　診斷的變化也將促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)方式的變化。順義區(qū)教育研究診斷中心劉艷輝舉例說，這意味著教師將設(shè)計各式各樣的孩子活動，課上讓孩子動口、動手、動腦，多實踐、多表達(dá)、多展示，做中學(xué)，孩子設(shè)計方案，開展科學(xué)制作、小組、協(xié)作互助;課下孩子做手抄報、自編自導(dǎo)自演話劇或舞臺劇、詩歌朗誦、社會調(diào)查等，安排這樣開放性的孩子活動有益孩子身心健康發(fā)展，堅定能學(xué)習(xí)的信心。

　　學(xué)校的應(yīng)對之策是什么?李有毅校長介紹，北京十二中將促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)方式變革，例如將微課、翻轉(zhuǎn)課堂等引入教學(xué)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中重探究、重過程、重應(yīng)用，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)、自主探究。據(jù)悉，該校已在初一、初二年級開設(shè)了科學(xué)實驗課，歷史、政治學(xué)科辯論課等創(chuàng)新課程也進(jìn)一步得到了落實，效果顯著。

　　據(jù)懷柔三中張金星校長介紹，懷柔三中已經(jīng)嘗試將課堂教學(xué)活動延伸到了校園、操場、實驗室、圖書館、閱覽室、社區(qū)、科技館、博物館等地方，讓孩子在動手實踐中體驗學(xué)習(xí)。

　　把課堂搬到校園外，讓孩子在實踐中學(xué)習(xí)，將成為新中考改革后未來孩子學(xué)習(xí)方式變革的一項重要手段。

　　(因篇幅有限，以上只是部分內(nèi)容)

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