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2018北京海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模

2020-04-05 10:05:19  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2018北京海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模。一模診斷的內(nèi)容會(huì)涵蓋整個(gè)初中階段的知識(shí)點(diǎn),但一般來(lái)說(shuō),整體難度會(huì)在中考之上。通過(guò)這樣一次公正的大考,很能反映孩子各版塊知識(shí)的掌握程度,知識(shí)的缺漏、學(xué)習(xí)能力的差異也將顯露無(wú)疑,因此一定要好好準(zhǔn)備一模。下面,小編為大家?guī)?lái)2018北京海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模的相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家。

2018北京海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模

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  2018北京海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模 中考英語(yǔ)八類(lèi)基礎(chǔ)句型,學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵!

  1“主語(yǔ) + 謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)

  這一句型英漢語(yǔ)言結(jié)構(gòu)形式完全相同,說(shuō)明“某人或某物如何動(dòng)作”,或者說(shuō)“某人或某物自身怎樣運(yùn)動(dòng)”。

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“they”(主語(yǔ))“arrived”(謂語(yǔ))。

  2“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)

  這一句型英漢語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式完全相同,用以說(shuō)明“某人或某物做什么事情”,或者說(shuō)“某人

  或某物發(fā)出了動(dòng)作,并且其動(dòng)作涉及到另一個(gè)人或物”。

  例:I study English.

  分析:“I”(主語(yǔ))“study”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。

  3“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 間接賓語(yǔ) + 直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)

  這一句型英漢語(yǔ)序結(jié)構(gòu)相同,說(shuō)明“某人為誰(shuí)(間接賓語(yǔ)為人)做某事”,或者說(shuō)“某人或物的運(yùn)動(dòng)涉及到兩個(gè)對(duì)象,其中一個(gè)間接對(duì)象為人,另一個(gè)為物”。

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“our teacher”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。

  4“主語(yǔ) + 謂語(yǔ) + 賓語(yǔ) + 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓補(bǔ)”句型)

  這一句型說(shuō)明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺(jué)某人或物怎么樣”。

  例: He asked her to go there.

  分析:“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。

  5“主語(yǔ) + 系動(dòng)詞+ 表語(yǔ)”(即“主系表”句型)

  這一句型用以說(shuō)明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語(yǔ)的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語(yǔ)句型的形式之一。2018北京海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模常用的聯(lián)系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例: I am a teacher. 我是一名老師

  分析:“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。

  6“There + be + 主語(yǔ)+ …”(即“存在”句型)

  這一句型用以說(shuō)明“在某地或某時(shí)存在某人或某物”。

  例:There is a bird in the tree. 在樹(shù)上有一只鳥(niǎo)。

  分析:“in the tree”(地點(diǎn))“there is a bird”(存在物)。

  7比較句型

  這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。

  1) 原級(jí)比較: …as + 形容詞/副詞原級(jí) + as…; …as + 形容詞+名詞 + as…

  例:He is as rich as John. 他和約翰一樣富有。

  例:He has as much money as she does. 他和她的錢(qián)一樣多

  2) 比較級(jí):…+ 形容詞/副詞比較級(jí) + than…

  例:She is more careful than he.她比他細(xì)心多了。

  3)更高級(jí):the + 形容詞/副詞更高級(jí)+(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 場(chǎng)所}

  例: He is the tallest in the class.他是班上較高的。

  8“it + is/was + 形容詞 + to do/that從句”(即評(píng)價(jià)句型)

  這一句型用于說(shuō)明“做某一動(dòng)作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對(duì)某一動(dòng)作或事情進(jìn)行評(píng)價(jià)。(這里it 是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句)

  例:It is important to learn a foreign language.學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)很重要。

  分析:本句重在說(shuō)明“學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)”(to learn a foreign language)這一動(dòng)作的性質(zhì)是“重要的”。

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